Uma estudante da 1ª série do ensino médio quer aprender programação para criar um aplicativo simples. Ela…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar a interação entre usuários e artefatos computacionais, abordando aspectos da experiência do usuário e promovendo reflexão sobre a qualidade do uso dos artefatos nas esferas do trabalho, do lazer e do estudo.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma estudante da 1ª série do ensino médio quer aprender programação para criar um aplicativo simples. Ela dispõe de celular e acesso à internet, mas precisa de um recurso que apresente os conteúdos em ordem crescente de dificuldade, permita praticar a escrita de códigos e mostre imediatamente quando houver erro, indicando como corrigi-lo. Seu professor recomenda escolher a ferramenta que reúna essas três condições. Considerando as necessidades apresentadas no texto, qual recurso atende simultaneamente aos critérios de sequência progressiva, prática de programação e feedback imediato?
- A) Enciclopédia impressa com verbetes gerais sobre conceitos computacionais
- B) Plataforma de cursos online com exercícios interativos e correção automática
- C) Blog de tecnologia com textos independentes sobre diferentes linguagens
- D) Livro impresso com capítulos graduais e exercícios para resolver manualmente
- E) Videoaulas gravadas com exemplos de códigos e explicações passo a passo
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- A questão pede o recurso que reúna três condições simultâneas: apresentar conteúdos em ordem crescente de dificuldade (sequência progressiva), permitir praticar a escrita de códigos (prática de programação) e mostrar imediatamente os erros indicando como corrigi-los (feedback imediato).
- Analisando cada critério, a alternativa B, plataforma de cursos online com exercícios interativos e correção automática, atende aos três. Cursos online costumam organizar o conteúdo em trilhas graduais, os exercícios interativos permitem escrever código diretamente, e a correção automática aponta erros na hora e sugere como corrigi-los.
- Por que as outras estão erradas: A) é uma enciclopédia impressa, sem exercícios de programação nem retorno imediato; C) é um blog com textos independentes, sem progressão planejada nem prática de código; D) é um livro impresso, em que a correção dos exercícios feitos à mão não é imediata; E) são videoaulas, que apresentam exemplos mas não permitem praticar a escrita de código com correção em tempo real.
- Conclusão: o gabarito B está correto, pois é a única alternativa que contempla, ao mesmo tempo, progressão, prática e feedback imediato.
💡 Dica: Compare cada alternativa com os três critérios apresentados e escolha a que atende a todos simultaneamente.
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter achado que qualquer material com conceitos de computação serve para aprender programação, sem perceber que a enciclopédia não oferece prática de escrita de código nem retorno sobre erros.
A plataforma de cursos online atende aos três critérios indicados: organiza os conteúdos em uma sequência progressiva, oferece atividades para escrever e testar códigos e pode fornecer feedback imediato por meio da correção automática. Assim, a escolha se baseia nas características descritas, e não em uma preferência pessoal.
O aluno pode ter considerado que um blog com muitos textos sobre linguagens já organiza o aprendizado, ignorando que textos independentes não têm sequência de dificuldade nem permitem praticar código com correção.
O aluno pode ter valorizado apenas a organização gradual do livro, esquecendo que exercícios resolvidos manualmente não recebem correção imediata, critério explicitamente exigido no enunciado.
O aluno pode ter confundido explicações passo a passo com prática ativa, supondo que assistir a exemplos de código equivale a escrever código e receber feedback imediato.
Por que engana: O aluno pode escolher um recurso que oferece conteúdo ou exemplos de programação, mas não reúne simultaneamente progressão, prática de código e feedback imediato.
Raio-X da questão
Recursos para aprender programação
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Características de plataformas educacionais · Noções básicas de programação
Revise as características de plataformas interativas de aprendizagem de programação, especialmente progressão, prática e feedback automático.
O aluno pode escolher um recurso que oferece conteúdo ou exemplos de programação, mas não reúne simultaneamente progressão, prática de código e feedback imediato.
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