Sobre estas questões de Potencial Elétrico e Trabalho da Força Elétrica
Esta página reúne 30 questões de Potencial Elétrico e Trabalho da Força Elétrica voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Eletrostática, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: potencial elétrico e energia; carga em capacitor; capacitância e potencial elétrico; potencial elétrico.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao.
4F · 4M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, Analógico, Crítico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT101Fácil🧠 Compreender⏱ medio
Uma partícula de carga negativa é colocada em um ponto onde o potencial elétrico é de -100 V. Ao se mover para um ponto onde o potencial é de -50 V, essa partícula ganha energia? Justifique.
- A) Sim
- B) Não
- C) Depende da distância
- D) Sim, mas é desprezível
- E) Não é relevante
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
potencial elétrico e energia
💡 Dica de resolução
Considere a relação entre potencial elétrico e energia potencial.
✅ Resposta correta: A
A carga negativa ganha energia ao mover-se para um potencial elétrico menos negativo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) A afirmação está incorreta, pois a carga realmente ganha energia.
❌ C) A distância não altera a ganho de energia neste contexto.
❌ D) O ganho de energia não é desprezível nesse deslocamento.
❌ E) A relevância da energia é essencial para entender o conceito.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a relação entre potencial elétrico e energia potencial de cargas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CNT107Média🧠 Aplicar⏱ curto
Um capacitor possui uma capacitância de 10 µF e está carregado a um potencial de 12 V. Qual é a carga armazenada no capacitor? Utilize Q = C * V.
- A) 120 µC
- B) 100 µC
- C) 10 µC
- D) 1,2 µC
- E) 150 µC
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
carga em capacitor
💡 Dica de resolução
Aplique a fórmula Q = C * V para encontrar a carga.
✅ Resposta correta: A
Cálculo correto: Q = 10 × 10^{-6} × 12 = 120 µC.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Cálculo incorreto da fórmula.
❌ C) Valor muito baixo, não corresponde ao cálculo.
❌ D) Cálculo incorreto; é superestimado.
❌ E) Valor superestimado e incoerente com os dados.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a fórmula da carga em um capacitor.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: calculativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Exige cálculo · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT101Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.
EM13CNT107Realizar previsões qualitativas e quantitativas sobre o funcionamento de geradores, motores elétricos e seus componentes, bobinas, transformadores, pilhas, baterias e dispositivos eletrônicos, com base na análise dos processos de transformação e condução de energia envolvidos - com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais -, para propor ações que visem a sustentabilidade.
EM13CNT306Avaliar os riscos envolvidos em atividades cotidianas, aplicando conhecimentos das Ciências da Natureza, para justificar o uso de equipamentos e recursos, bem como comportamentos de segurança, visando à integridade física, individual e coletiva, e socioambiental, podendo fazer uso de dispositivos e aplicativos digitais que viabilizem a estruturação de simulações de tais riscos.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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