Sobre estas questões de Sistema circulatório e distribuição de nutrientes
Esta página reúne 43 questões de Sistema circulatório e distribuição de nutrientes voltadas para ENEM, dentro da unidade temática Corpo Humano e Saúde, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: sistema circulatório; componentes do plasma sanguíneo; sedentarismo e sistema circulatório; hábitos alimentares e doenças cardiovasculares.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
3F · 4M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique a principal função do sistema circulatório no corpo humano.
- A) Produzir hormônios
- B) Transportar gases respiratórios
- C) Filtrar impurezas do sangue
- D) Armazenar energia
- E) Regular a temperatura corporal
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
sistema circulatório
💡 Dica de resolução
Pense nas funções principais do sistema circulatório.
✅ Resposta correta: B
O sistema circulatório transporta oxigênio e dióxido de carbono.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A produção de hormônios é função das glândulas endócrinas.
❌ C) A filtração do sangue é função dos rins.
❌ D) O armazenamento de energia é função do tecido adiposo.
❌ E) A regulação da temperatura é feita pela pele e sistema nervoso.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções do sistema circulatório no corpo humano.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13CNT202Média🧠 Lembrar⏱ medio
Identifique os principais componentes do plasma sanguíneo e suas funções.
- A) Glóbulos vermelhos e plaquetas
- B) Água e nutrientes
- C) Células do sistema imunológico
- D) Hormônios e anticorpos
- E) Sais minerais e colesterol
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
componentes do plasma sanguíneo
💡 Dica de resolução
Liste os componentes e suas respectivas funções.
✅ Resposta correta: B
Água e nutrientes são principais componentes do plasma.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Glóbulos vermelhos não são componentes do plasma.
❌ C) Células imunes são diferentes do plasma.
❌ D) Hormônios estão no plasma, mas anticorpos são proteínas.
❌ E) Colesterol não é componente do plasma.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as funções dos componentes do plasma sanguíneo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT203Avaliar e prever efeitos de intervenções nos ecossistemas, e seus impactos nos seres vivos e no corpo humano, com base nos mecanismos de manutenção da vida, nos ciclos da matéria e nas transformações e transferências de energia, utilizando representações e simulações sobre tais fatores, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
EM13CNT207Identificar, analisar e discutir vulnerabilidades vinculadas às vivências e aos desafios contemporâneos aos quais as juventudes estão expostas, considerando os aspectos físico, psicoemocional e social, a fim de desenvolver e divulgar ações de prevenção e de promoção da saúde e do bem-estar.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.
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