Sobre estas questões de Ações para promover direitos humanos e solidariedade
Esta página reúne 136 questões de Ações para promover direitos humanos e solidariedade voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Direitos Humanos e Violência, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 2 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: direitos humanos; solidariedade e discriminação; respeito às diferenças; solidariedade e direitos humanos.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico · fixacao.
4F · 3M · 3D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Compreender, Lembrar, Criar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Crítico, Dedutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CHS502Média🧠 Aplicar⏱ medio
Em uma sociedade, quais ações podem ser consideradas como promoção dos direitos humanos?
- A) Apoiar campanhas de solidariedade.
- B) Ignorar problemas sociais.
- C) Promover o individualismo.
- D) Desconsiderar as diferenças culturais.
- E) Fazer críticas sem soluções.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
direitos humanos
💡 Dica de resolução
Pense em exemplos de ações que promovem a igualdade e a justiça social.
✅ Resposta correta: A
Campanhas que ajudam a comunidade promovem solidariedade.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Ignorar problemas contribui para a perpetuação das desigualdades.
❌ C) O individualismo pode aumentar a desigualdade e a intolerância.
❌ D) Desconsiderar as diferenças não promove o respeito e a solidariedade.
❌ E) Criticar sem propor ações efetivas não ajuda a promover mudanças.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios dos direitos humanos e suas aplicações na sociedade.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CHS502Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Qual é a importância da solidariedade no combate à discriminação?
- A) Ajuda a construir uma sociedade mais justa.
- B) Faz com que pessoas se afastem.
- C) Aumenta o preconceito entre grupos.
- D) Ignora as dificuldades dos outros.
- E) É uma ação isolada e sem impacto.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
solidariedade e discriminação
💡 Dica de resolução
Reflita sobre exemplos de solidariedade que combatem a discriminação.
✅ Resposta correta: A
Solidariedade fortalece o respeito às diferenças.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Solidariedade une, não afasta.
❌ C) Solidariedade reduz preconceitos e promove a inclusão.
❌ D) A solidariedade busca compreender as dificuldades alheias.
❌ E) Solidariedade tem um grande impacto social.
📚 Reveja antes de resolver
Estudar como a solidariedade pode influenciar a luta contra a discriminação.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: desafio
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS502Analisar situações da vida cotidiana, estilos de vida, valores, condutas etc., desnaturalizando e problematizando formas de desigualdade, preconceito, intolerância e discriminação, e identificar ações que promovam os Direitos Humanos, a solidariedade e o respeito às diferenças e às liberdades individuais.
EM13CHS503Identificar diversas formas de violência (física, simbólica, psicológica etc.), suas principais vítimas, suas causas sociais, psicológicas e afetivas, seus significados e usos políticos, sociais e culturais, discutindo e avaliando mecanismos para combatê-las, com base em argumentos éticos.
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
Como gerar uma prova completa com estas questões?
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As questões estão alinhadas à BNCC?
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