Ideias para ensinar, avaliar e ganhar tempo
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Resultados para “avaliação”
Metacognição e resolução de problemas: pensar melhor nem sempre prevê a nota
Estudos recentes relacionam metacognição e resolução de problemas, mas os resultados não apontam uma ligação simples com o desempenho. Entenda o que isso suger…
Universidades em áreas rurais: distância e oferta ainda pesam no acesso
Estudos na Suécia, em Taiwan e na África do Sul mostram desafios ligados à distância, à oferta de cursos, às relações de aprendizagem e às parcerias locais. Es…
Efetividade de programas educacionais: frequência e apoio fazem diferença na conclusão
Pesquisas recentes relacionam programas educacionais, frequência e apoios sociais a resultados de conclusão escolar e continuidade dos estudos. Os efeitos vari…
Inclusão de estudantes cegos: acessibilidade precisa vir com participação
Estudos recentes apontam barreiras de acessibilidade e participação, mas também mostram caminhos para ampliar o envolvimento de estudantes cegos ou com baixa v…
Atitudes docentes diante do currículo nacional: apoio e colaboração fazem diferença
As atitudes dos professores influenciam como um currículo é compreendido e aplicado, mas não agem sozinhas. Estudos recentes destacam o papel do apoio, da form…
Medição de traços de personalidade em diferentes países: por que uma escala não basta
Estudos recentes mostram que instrumentos podem organizar traços de modos diferentes e captar aspectos distintos do comportamento. Entenda o que isso sugere pa…
Alunos surdos no ensino fundamental: o desempenho pode continuar avançando
Estudos recentes investigam aprendizagem, linguagem, inclusão e bem-estar de estudantes surdos e com deficiência auditiva. Os resultados reforçam a importância…
Satisfação das famílias com a escola: segurança e ambiente contam, mas não explicam tudo
Pesquisas recentes relacionam a satisfação das famílias a fatores como segurança, ambiente de aprendizagem e qualidade dos serviços. Os estudos também mostram…
Vídeos na formação de professores do fundamental: desenvolver prática não basta
Estudos recentes mostram que vídeos podem apoiar a prática, a reflexão e competências específicas de professores em formação. Mas os resultados variam: analisa…
6º ano e início da adolescência: como relações entre pares se conectam à aprendizagem
Estudos de diferentes países investigam como amizades, exclusão, cyberbullying e percepção das normas da turma se relacionam à aprendizagem no início da adoles…
