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Resultados para “História”
Atividades sobre Patrimônio cultural com gabarito — 6º ano, 7º ano, 8º ano, 9º ano (EF69AR34)
Atividades e questões com gabarito comentado para trabalhar patrimônio cultural em Arte, do 6º ao 9º ano. Veja como transformar a habilidade EF69AR34 em aula e…
Atividades sobre A ideia de “Novo Mundo” ante o Mundo Antigo: permanências e rupturas de saberes e práticas na emergência do mundo moderno com gabarito — 7º ano (EF07HI02)
Atividades com gabarito comentado para trabalhar as conexões entre Europa, África, América e Ásia nas navegações, no 7º ano. Use questões alinhadas à habilidad…
Atividades sobre Formação de Nações e Experiências Políticas com gabarito — 1ª série, 2ª série, 3ª série, ENEM, FUVEST, UEL, UNESP (EM13CHS603)
Atividades com gabarito comentado para trabalhar Estado, cidadania, soberania e experiências políticas no Ensino Médio. Veja como planejar e avaliar a habilida…
Marxismo: exercícios resolvidos de filosofia e sociologia
Eu reuni os conceitos de marxismo que mais aparecem em filosofia e sociologia e mostrei como transformar isso em exercícios resolvidos para o ensino médio. Tam…
Tipos de texto: exercícios resolvidos de narração à dissertação
Eu já vi muita turma confundir narração com descrição só porque o texto era curto. Aqui eu mostro como explico os tipos de texto com exercícios resolvidos, cri…
Sujeito, predicado e objetos: por que a turma troca os complementos
No 7º ano, muitos alunos reconhecem palavras da oração, mas confundem suas funções. Veja como diagnosticar a troca entre sujeito, objeto direto e indireto e pl…
Função do diálogo: por que tantos alunos confundem fala com cenário
O diálogo não serve apenas para apresentar falas: ele revela personagens e faz a ação avançar. Veja como identificar confusões recorrentes e planejar ensino e…
Deriva continental: por que o aluno confunde encaixe costeiro e fósseis
Um guia para ensinar e diagnosticar a deriva continental a partir do encaixe das costas, das rochas e dos fósseis. Veja como identificar quando o aluno reconhe…
Queda do Muro de Berlim: por que 1989 se confunde com 1991
Um guia para identificar se a turma compreende a Queda do Muro de Berlim como processo histórico, e não apenas como uma data. Analiso erros de cronologia, caus…
Personificação: por que a turma confunde ação humana com metáfora
A personificação parece simples, mas muitos alunos a confundem com metáfora, aliteração e outros recursos. Veja o que as questões revelam e como diagnosticar a…