Trilha da Pausa da Tela
Em pequenos grupos, as crianças organizam cartões com desenhos para montar uma sequência de uso saudável de uma tela e depois percorrem uma trilha com o corpo, pensando juntas em pausas, combinados e cuidados. A experiência acontece totalmente sem celulares, computadores ou televisão, em um clima de conversa e movimento. É uma ótima pedida para momentos de roda ou de brincadeira dirigida na Educação Infantil, quando a turma já está pronta para pensar sobre a própria rotina.
O que a criança desenvolve
Organiza informações e as coloca em ordem, percebendo que uma rotina tem começo, meio e pausas.
Expressa opiniões e ouve as dos colegas ao pensar em combinados sobre o uso de telas.
Movimenta o corpo ao percorrer a trilha, exercitando equilíbrio, coordenação e deslocamento.
Começa a reconhecer escolhas mais saudáveis no dia a dia e a justificá-las com suas próprias palavras.
O que diz a BNCC
EI03CO11 — Adotar hábitos saudáveis de uso de artefatos computacionais, seguindo recomendações de órgãos de saúde competentes.
A BNCC, no campo de experiências Computação, pede que as crianças pequenas comecem a adotar hábitos saudáveis ao usar artefatos computacionais, como celulares, tablets e televisores, seguindo as recomendações de órgãos de saúde. Na prática, isso significa ajudar a criança a reconhecer que o uso de telas tem momentos, limites e pausas que fazem bem ao corpo. Esta atividade se liga ao código EI03CO11 ao transformar essa ideia em uma brincadeira de organizar uma rotina, em vez de uma regra apenas falada. Assim, a criança vai construindo, aos poucos, uma noção de escolha consciente e de cuidado consigo mesma.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Brincando de organizar uma rotina, a criança aprende a perceber que usar tela com combinados e pausas ajuda a cuidar do corpo e a fazer boas escolhas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Computação
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 crianças na trilha, enquanto as de
O que você vai precisar
- Cartões grandes de papelão com desenhos simples: adulto junto, tela afastada do rosto, tempo combinado, pausa com alongamento, brincar sem tela(5 cartões para cada sequência; prepare 2 conjuntos se possív)sucata
- Fita crepe para marcar o caminho no chão(1 rolo)
- Canetão ou giz de cera grosso(1 ou 2)
- Uma caixa ou sacola(1)sucata
Para começar
Antes de chamar a turma, o adulto coloca no chão cinco marcas em linha, com espaço para as crianças caminharem sem se encostar. Deixa os cartões embaralhados dentro de uma caixa. Os desenhos não precisam ser bonitos: podem mostrar um adulto ao lado, uma criança olhando uma tela de longe, um relógio ou ampulheta, uma criança se espreguiçando e uma brincadeira com bola ou blocos.
“Hoje a tela vai aparecer só nos nossos desenhos. Vamos descobrir como o corpo se cuida antes, durante e depois dela.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF