Tesouros do Jardim: Carimbos de Folha e Flor
Os pequenos saem para o jardim em busca de tesouros: folhas e flores que caíram no chão. Cada achado é tocado, observado e comentado antes de ganhar nova vida em um grande papel, onde a natureza deixa suas marcas. É uma experiência sensorial e curiosa que cabe bem no ritmo da rotina ao ar livre e mostra, de forma concreta, como o jardim é cheio de cores, formas e texturas para descobrir.
O que a criança desenvolve
Explora cores, formas e padrões da natureza e os transforma em marcas e composições próprias no papel.
Observa e compara folhas e flores, percebendo semelhanças, diferenças e mudanças nos materiais naturais.
Desenvolve a coordenação das mãos ao segurar, pressionar e destacar os achados sobre a superfície.
Vive momentos de descoberta e encantamento com a natureza, ampliando o interesse e o cuidado pelo ambiente.
O que diz a BNCC
EI02ET02 — Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças observem, relatem e descrevam acontecimentos do dia a dia e fenômenos da natureza, como o sol, o vento e a chuva. Na prática, isso significa ajudar a criança a prestar atenção no mundo ao seu redor, notar o que muda e começar a dar nome e sentido ao que vê. O código EI02ET02 orienta essa curiosidade inicial sobre o ambiente natural. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque convida a criança a examinar elementos reais do jardim e a perceber como eles se transformam em algo novo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao tocar, comparar e transformar folhas e flores em marcas, a criança observa a natureza com o corpo inteiro, aprendendo sobre textura, forma e cor de um jeito que um livro não ensina.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, em rodízio com o restante
O que você vai precisar
- Papel kraft ou jornal grande(1 folha)sucata
- Tinta guache lavável(3 cores em potes pequenos)
- Cesto ou sacola de pano(1)sucata
- Folhas e flores caídas do jardim(o que houver no chão)sucata
Para começar
As crianças caminham pelo jardim e pegam folhas e flores caídas, dizendo o que acham.
“Olha que folha grande! Ela é macia? Põe no cesto.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF