Pipa de Papel no Vento do Pátio
Num dia de vento no pátio, as crianças soltam tiras de papel e pequenos lenços e acompanham, de perto e com um adulto ao lado, o movimento que o ar provoca: sobe, balança, gira e vai para longe. É uma experiência simples, que cabe em qualquer momento ao ar livre da rotina e convida o olhar a se demorar em algo que normalmente passa despercebido. Cada criança descobre a seu tempo que o vento está ali, mesmo sem ser visto.
O que a criança desenvolve
Ampliar a atenção e a curiosidade para perceber que o vento é um fenômeno da natureza que move objetos.
Ensaiar formas de contar e descrever o que foi visto, usando palavras e gestos para relatar o movimento.
Exercitar a coordenação dos braços e das mãos ao acompanhar e tentar alcançar o papel levado pelo ar.
Experimentar a escolha de onde e como observar, ganhando confiança para explorar o espaço ao ar livre.
O que diz a BNCC
EI02ET02 — Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas observem fenômenos do cotidiano e da natureza, como a luz do sol, o vento e a chuva, e comecem a notá-los e a comentá-los. Na prática, isso significa prestar atenção ao que acontece ao redor, perceber mudanças e tentar contar o que foi visto, do seu jeito. Essa é a base do código EI02ET02, que trata de observar, relatar e descrever incidentes do dia a dia e fenômenos naturais. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de um efeito concreto do vento e a incentiva a olhar, perceber e expressar o que observa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao observar o que o vento faz com os objetos, a criança começa a perceber fenômenos da natureza e a relacioná-los ao que vê acontecer ao seu redor.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 3 a 4 por vez, revezando com o restante
O que você vai precisar
- Tiras de papel crepom coloridas(20 a 30)sucata
- Fitas ou retalhos de tecido macio(10)sucata
- Gravetos ou tampinhas de garrafa(10)sucata
- Cesto ou sacola de pano(1)sucata
Para começar
O adulto leva as crianças ao ponto escolhido e convida todos a ficarem quietos por alguns segundos para perceber o vento no rosto e nas mãos.
“Vamos ficar quietinhos e sentir o vento na bochecha. Ele está passando por aqui!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF