Balão que Chega, Nome que Fica
Em roda, a turma faz um balão circular de mão em mão, e cada criança, ao recebê-lo, cumprimenta quem está ao lado e diz o próprio nome. É uma experiência leve e alegre, que combina movimento, espera e convivência, e cabe bem em momentos de acolhida ou de transição entre atividades. Ideal para quem está começando a se reconhecer como parte de um grupo.
O que a criança desenvolve
A criança experimenta esperar a sua vez e reconhecer o colega como parceiro de brincadeira.
A criança ensaia dizer o próprio nome em voz alta diante do grupo, fortalecendo a expressão oral.
A criança coordena o gesto de segurar, passar e receber o objeto com as mãos.
A criança aprende a se apresentar e a participar do grupo por iniciativa própria.
O que diz a BNCC
EI02EO03 — Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
O código EI02EO03 pede que a criança pequena aprenda a compartilhar objetos e espaços com outras crianças da mesma idade e com adultos, dentro do campo de experiências O eu, o outro e o nós. Na prática, isso significa perceber que os colegas também querem participar, esperar a sua vez e aceitar que um objeto pode passar de mão em mão. A atividade traduz esse objetivo em um gesto simples: o balão circula pelo grupo e cada um tem o seu momento de receber e de se apresentar. Ao cumprimentar o colega e dizer o nome, a criança também vive o convite à interação, um dos pilares desse campo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Essa brincadeira ensina a criança a esperar a vez, a dividir um objeto e a reconhecer o outro como parceiro, habilidades que são base da convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Roda
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda de 8 a 12 crianças
O que você vai precisar
- Balão grande(1 (mais 1 reserva))
Para começar
Mostre o balão, deixe as crianças tocarem e digam o que veem.
“Olha o balão! Ele é redondinho e leve.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF