Pano ao Sol, Pano na Sombra: quem esquenta mais?
As crianças pequenas vão tocar dois panos que passaram o tempo em lugares diferentes, um ao sol e outro na sombra, e perceber com as próprias mãos qual deles está mais quentinho. É uma experiência simples, que cabe em um momento tranquilo da rotina e desperta muita curiosidade sobre o que acontece com as coisas quando pegam sol. Vale a pena porque transforma algo do dia a dia em descoberta.
O que a criança desenvolve
A criança começa a comparar duas situações e a perceber que o sol pode mudar a temperatura das coisas.
Ela tem a oportunidade de expressar com suas palavras o que sentiu, ampliando o vocabulário sobre quente e fresco.
Ao compartilhar suas descobertas com adultos e colegas, a criança fortalece a confiança para falar sobre o que observa.
Ela passa a fazer escolhas e opiniões próprias sobre o que percebe, em vez de apenas receber respostas prontas.
O que diz a BNCC
EI02ET02 — Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças observem, relatem e descrevam acontecimentos do cotidiano e fenômenos da natureza, como a luz do sol, o vento e a chuva. Na prática, isso significa ajudar a criança a prestar atenção no que muda ao seu redor e a falar sobre o que percebe. O código EI02ET02 está no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações. Esta atividade se liga a esse objetivo ao convidar a criança a comparar sensações e a expressar suas conclusões sobre o efeito do sol.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara o quente e o fresco com o próprio corpo, ela começa a observar como o sol muda as coisas, base para entender o mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, revezando
O que você vai precisar
- Panos de algodão iguais(2)sucata
- Local com sol e local com sombra(1 cada)
- Barbante(1 pedaço)sucata
Para começar
O adulto mostra os dois panos, um ao sol e outro na sombra, e deixa as crianças tocarem a palma da mão em cada um.
“Olha o pano do sol. Toca. E agora o da sombra. Qual está mais quentinho?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF