Roda de Boas-Vindas com Aperto de Mão
Uma roda de acolhimento em que a turma recebe uma criança nova com carinho e alegria. As crianças vivem o momento de chegada do outro como algo especial, percebendo que todos têm um jeito próprio de se apresentar. A atividade cabe bem no início do ano letivo ou sempre que alguém novo chega à turma, ajudando o grupo a se sentir mais unido.
O que a criança desenvolve
A criança percebe que o outro sente e se expressa de maneiras diferentes, o que favorece a empatia.
A criança experimenta formas variadas de comunicação, inclusive sem palavras, ampliando seu repertório expressivo.
A criança escolhe sua própria forma de cumprimentar, exercendo iniciativa e confiança em si mesma.
A criança inventa jeitos novos de dizer olá, explorando sua imaginação dentro do grupo.
O que diz a BNCC
EI03EO06 — Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças manifestem interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. Na prática, isso significa que a criança começa a notar que os colegas são diferentes uns dos outros e aprende a olhar para essas diferenças com curiosidade e cuidado. Esta atividade faz parte do campo de experiências O eu, o outro e o nós, que trata justamente das relações entre a criança e as pessoas ao seu redor. Ao acolher quem chega e reconhecer que cada um tem seu modo de se expressar, a criança exercita esse respeito no dia a dia da turma.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a acolher quem é diferente, ela começa a entender que o outro também tem o seu jeito de ser e merece respeito.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 1 ou 2 crianç
O que você vai precisar
- Tapete ou lençol grande(1)
- Boneco de pano ou caixa de papelão vestida com tecido(1)sucata
- Pedaço de tecido colorido para cada criança(1 por criança)sucata
Para começar
Uma criança (ou o boneco) entra devagar pelo lado da roda, com a mão levantada. O adulto pergunta ao grupo se alguém sabe o nome dela.
“Olha quem chegou! Vamos descobrir como ela se chama?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF