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História Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02ET02

Janela do Tempo: o que o céu está fazendo hoje

Bebês e crianças bem pequenas se aproximam da janela para olhar juntos o que o céu está fazendo naquele dia. Enquanto o adulto acolhe e nomeia o sol, o vento e a chuva, a criança sente a brisa na pele e percebe que o tempo muda. É uma pausa tranquila que cabe em qualquer momento da rotina e que desperta curiosidade sobre o mundo ao redor.

Ilustração da atividade Janela do Tempo: o que o céu está fazendo hoje

O que a criança desenvolve

Pensamento

Ajuda a criança a começar a perceber as mudanças do tempo e a associá-las a palavras como sol, vento e chuva.

Linguagem

Amplia o vocabulário e o interesse por nomear o que vê e sente ao redor.

Emoções e convivência

Oferece um momento de convivência e atenção compartilhada com o adulto, em clima de acolhimento.

Autonomia

Estimula a criança a se localizar no tempo e no espaço e a se expressar sobre o que percebe.

O que diz a BNCC

EI02ET02 — Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).

A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças observem, relatem e descrevam acontecimentos do dia a dia e fenômenos da natureza, como a luz do sol, o vento e a chuva. Na prática, isso significa dar atenção ao que acontece à sua volta e começar a perceber que o tempo muda e que essas mudanças têm nome. Esta atividade liga-se a esse objetivo ao convidar a criança a olhar, sentir e reconhecer o que está acontecendo lá fora, dentro do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (código EI02ET02). O foco é a experiência de observar o céu no próprio tempo de cada criança, sem cobranças.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança observa o tempo e sente o vento e o sol, ela começa a entender que o mundo muda e tem nome, o que é a base para se localizar e se expressar.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Formato
História
Duração
15 minutos
Crianças por vez
2 a 3 por vez, junto com o adulto no col

O que você vai precisar

  • Lenço de tecido leve ou fita de cetim(1 por criança)
  • Leque de papelão(1)sucata
  • Garrafa de água com algumas gotas de corante(1)sucata

Para começar

Chamar a atenção para a janela

Leve as crianças para o tapete perto da janela e fique com elas no colo. Deixe que olhem o que está lá fora por alguns instantes.

“Olha pela janela! Tem um céu aí.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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