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Arte Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03CG02

Pássaro de Uma Perna Só: Dança que Equilibra

Uma atividade de dança em que a criança se equilibra numa perna só, imitando bichinhos como o pássaro, e se movimenta no ritmo da música. A cada pausa, ela precisa voltar ao equilíbrio, o que transforma a brincadeira em um desafio divertido e cheio de descobertas. Cabe bem em momentos de movimento da rotina e pode ser repetida com variações que mantêm o interesse das crianças.

Ilustração da atividade Pássaro de Uma Perna Só: Dança que Equilibra

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

A criança fortalece o equilíbrio e aprimora a coordenação dos movimentos do corpo.

Pensamento

Ela percebe o próprio corpo no espaço e relaciona os gestos ao ritmo da música.

Criatividade

Ela imagina e expressa diferentes bichinhos por meio de gestos e movimentos.

Autonomia

A criança aprende a retomar o equilíbrio por conta própria a cada pausa.

O que diz a BNCC

EI03CG02 — Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças demonstrem controle e adequação do uso do próprio corpo em brincadeiras, jogos e outras atividades. Na prática, isso significa ir percebendo aos poucos como o corpo se move, para onde vai, e como pode ser ajustado ao que se quer fazer. A atividade do pássaro de uma perna só se liga a esse objetivo porque convida a criança a dominar o próprio equilíbrio enquanto se movimenta com intenção. Ela faz parte do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de expressão e de aprendizagem. Assim, o movimento deixa de ser apenas espontâneo e passa a ser cada vez mais consciente.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Ficar em uma perna só e se mover no ritmo ajuda a criança a aprender controle do próprio corpo, algo que ela vai usar para correr, pular e escrever depois.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Corpo, gestos e movimentos
Formato
Arte
Duração
25 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em grupos de até 8 para ca

O que você vai precisar

  • Caixinha de som ou celular com música(1)
  • Cartões com desenhos de bichinhos feitos com papel(4 a 6)sucata
  • Fita crepe ou giz para marcar o chão(1 rolo ou 1 giz)

Para começar

Roda de apresentação

Reunir o grupo sentado em roda e mostrar os cartões dos bichinhos, imitando cada um com o corpo.

“Olha o pássaro! Ele fica em um pezinho só. Quem consegue ficar assim?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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