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Arte Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03CG02

Teatro de Sombras da Raposa Esperta

As crianças viram personagens de uma fábula com o próprio corpo, contando uma história só com gestos, pausas e encaixes de partes do corpo. É um momento de brincadeira que pode acontecer na rotina de sala ou no pátio, e que mostra como o corpo também sabe narrar. Vale a pena porque une movimento, imaginação e a primeira percepção de que nem tudo que parece verdade é verdade.

Ilustração da atividade Teatro de Sombras da Raposa Esperta

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

Ganha mais controle sobre os movimentos do corpo ao alternar pausas, gestos amplos e posições mais precisas.

Linguagem

Reconta a história com o corpo, organizando início, meio e fim de uma sequência de acontecimentos.

Pensamento

Começa a perceber que as ações de um personagem podem não corresponder ao que ele diz ou aparenta ser.

Criatividade

Inventa formas próprias de representar a raposa e os outros personagens usando o corpo como recurso expressivo.

O que diz a BNCC

EI03CG02 — Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.

A BNCC pede que, nessa idade, a criança demonstre controle e adequação do uso do seu corpo em brincadeiras, jogos, atividades artísticas e na escuta e reconto de histórias. Na prática, isso significa poder usar o corpo com intenção, parar quando é preciso, mudar de movimento conforme a história pede e comunicar algo sem depender só da fala. Esta atividade se liga a esse objetivo porque transforma a escuta de uma fábula em ação corporal, fazendo a criança organizar o que acontece e expressar sentidos com gestos. O campo de experiências Corpo, gestos e movimentos é o centro dessa proposta, que valoriza o corpo como linguagem e como forma de pensar sobre a história.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança encena uma mentira com o corpo, ela começa a perceber que as ações dos outros podem não ser verdadeiras, o que é o começo do pensamento crítico.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Corpo, gestos e movimentos
Formato
Arte
Duração
25 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em grupos de 4 a 5

O que você vai precisar

  • Lençol ou tecido velho(1 peça grande)sucata
  • Tiras de papelão com desenhos de bichos(8 a 10)sucata
  • Caixa de papelão(1)sucata
  • Giz de cera(1 caixa)

Para começar

Apresentar a fábula

Conte a história da raposa que finge estar doente para ganhar comida das outras aves. Pare antes do final e pergunte o que as aves vão fazer.

“A raposa disse que estava doente. Será que é verdade? O que vocês acham?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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