Tecidos e Panelas que Contam de Onde Eu Venho
As crianças mergulham em tecidos, bonecos e histórias de diferentes origens, e cada uma conta um pouco das roupas e comidas que fazem parte da sua família. É um momento de escuta e de descoberta, em que o jeito de viver de cada um ganha espaço na roda. Ao final, cada criança deixa sua marca em um retalho que vira parte da manta coletiva da turma, mostrando que todas as histórias juntas formam o grupo.
O que a criança desenvolve
A criança aprende a ouvir com interesse os relatos dos colegas sobre a própria família e cultura.
Ela começa a comparar diferentes modos de vida e a perceber semelhanças e diferenças entre as pessoas.
Ela amplia o vocabulário ao nomear roupas, comidas e objetos trazidos para a roda de conversa.
Ela expressa a sua identidade por meio de uma pintura que passa a integrar a manta coletiva da turma.
O que diz a BNCC
EI03EO06 — Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida. Na prática, isso significa começar a perceber que existem muitas maneiras de se vestir, comer e viver, e que todas merecem consideração. O código EI03EO06 faz parte do campo de experiências 'O eu, o outro e o nós', que trata de como a criança se reconhece e convive com os outros. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao convidar a criança a olhar para a própria família e para a das colegas com curiosidade e respeito, sem hierarquias entre os jeitos de viver.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que as roupas e comidas da sua família são só uma forma entre muitas, ela aprende a respeitar o jeito de viver do outro.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em 3 grupos de 4 a 5
O que você vai precisar
- Bonecos de pano ou de sucata com roupas de cores diferentes(6 a 8)sucata
- Tecidos de estampas variadas (chita, xadrez, liso colorido)(5 a 6 pedaços de 50 cm)sucata
- Papel kraft ou papel pardo(1 folha por criança)sucata
- Tinta guache atóxica(3 cores)
- Pincéis grossos(6)
Para começar
As crianças sentam em volta do tecido comum e pegam um boneco cada. O adulto convida cada uma a mostrar a roupa do boneco e a dizer de que cor ou tecido ela é.
“Esse boneco tem uma roupa listrada. Qual é a cor da sua roupa?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF