O Potinho que Cresce Comigo
Num pote transparente, a criança acompanha uma lagarta que muda um pouquinho a cada dia. Ela observa com atenção, registra o que percebe com desenhos e depois conta aos colegas o que viu crescer. É um momento de encantamento com a natureza que cabe com tranquilidade na rotina da Educação Infantil e mostra como pequenas mudanças podem ser grandes descobertas.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a atenção e a capacidade de perceber mudanças ao longo do tempo, observando o crescimento do animal.
Estimula a criança a relatar oralmente o que viu, ampliando o vocabulário e a forma de descrever o que percebe.
Incentiva a expressão por meio de desenhos que registram as observações feitas a cada dia.
Favorece a escuta dos colegas e a vontade de compartilhar descobertas, fortalecendo o convívio no grupo.
O que diz a BNCC
EI02ET02 — Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças bem pequenas (de 1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) observem, relatem e descrevam fatos do dia a dia e fenômenos da natureza, como a luz do sol, o vento e a chuva, código EI02ET02. Na prática, isso significa que a criança aprende a prestar atenção no que acontece ao redor, percebe que as coisas mudam com o tempo e começa a comunicar essas percepções com seus próprios recursos. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque convida a criança a acompanhar, dia após dia, o crescimento de um animal, notando transformações e compartilhando o que viu com outras pessoas.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao observar e registrar mudanças no bichinho, a criança aprende a prestar atenção, comparar o que vê e falar sobre o que percebeu, que é o começo de pensar sobre o mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, em rodízio curto ao redor
O que você vai precisar
- Pote transparente com tampa furada(1)sucata
- Lagarta ou girino (ou outro bicho pequeno da escola)(1)
- Folha fresca para alimentar(1 maço pequeno)
- Giz de cera grosso(1 por criança)
- Papel em branco(1 por criança)sucata
Para começar
Sente as crianças em roda e mostre o pote, deixando cada uma olhar de perto sem tocar.
“Olha, tem um bichinho aqui dentro. Ele está comendo a folha!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF