Quem Faz Esse Barulho? Eco da Escola
Em um momento simples do dia, as crianças prestam atenção aos sons que existem na escola, como a porta rangendo, a água caindo e a campainha tocando. Elas tentam imitar esses barulhos com a boca e o corpo e percebem de onde cada um vem. É uma experiência que une escuta, brincadeira e descoberta do espaço ao redor, cabendo bem em qualquer momento da rotina.
O que a criança desenvolve
Amplia o vocabulário ao nomear e comparar sons do cotidiano, enriquecendo a forma como a criança se expressa.
Desenvolve a percepção de localização, ajudando a criança a compreender a diferença entre dentro e fora e entre perto e longe.
Estimula a coordenação entre voz e movimentos do corpo ao imitar os sons que escuta.
Incentiva a criança a observar o ambiente por conta própria e a expressar o que percebeu, fortalecendo sua confiança.
O que diz a BNCC
EI02ET02 — Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas observem, relatem e descrevam acontecimentos do cotidiano e fenômenos da natureza, como vento, chuva e luz do sol. Na prática, isso significa ajudar a criança a reparar no que acontece à sua volta e a dizer o que percebeu, com suas próprias palavras. A código EI02ET02 trata exatamente dessa observação atenta. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque convida a criança a escutar com cuidado, identificar sons do dia a dia e perceber de onde eles chegam, tornando a observação do cotidiano uma experiência viva e divertida.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao perceber de onde vêm os sons e comparar o que está perto e longe, a criança aprende a observar o mundo e a se localizar no espaço.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por vez, com o restante observando
O que você vai precisar
- Caixa de papelão com tampa(1)sucata
- Panela de alumínio grande e colher de pau(1 cada)sucata
- Sino de mão ou chocalho grande(1)
- Tapete ou esteira(1)
Para começar
Sentados em roda, o adulto faz um som escondido atrás da porta e pergunta de onde veio.
“Ouviram? Foi de onde? Aponta pra lá!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF