Palmas Para o Meu Amigo: Historia da Turma que Aplaude
Nesta atividade, as criancas ouvem uma historia curta sobre um personagem que enfrenta uma tarefa dificil e e aplaudido por toda a turma ao terminar. Depois, cada crianca vive a experiencia de ser celebrada pelo grupo e tambem aprende a aplaudir o colega. E um momento leve e acolhedor, que pode caber em qualquer parte da rotina e que ajuda o grupo a reconhecer o esforco de cada um.
O que a criança desenvolve
A crianca percebe que o esforco e valorizado pelo grupo, o que pode fortalecer a sua confianca em si mesma.
Ao aplaudir o colega, ela exercita a empatia e o reconhecimento do outro.
Ela se sente encorajada a tentar novamente diante de uma dificuldade, sem medo de errar.
Ela ouve e acompanha uma historia curta, ampliando o repertorio de palavras e a escuta atenta.
O que diz a BNCC
EI02EO02 — Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
A BNCC, no campo de experiencias O eu, o outro e o nos, pede que as criancas bem pequenas (codigo EI02EO02) demonstrem uma imagem positiva de si e confianca em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios. Na pratica, isso significa que a crianca vai se sentindo capaz de tentar coisas novas, mesmo quando nao sao faceis. Essa confianca nasce muito do olhar dos adultos e dos colegas, que reconhecem o que ela consegue fazer. Esta atividade se liga a esse objetivo ao mostrar, de forma afetuosa, que o esforco merece ser visto e celebrado pelo grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a crianca recebe aplausos pelo que tenta, ela aprende que pode errar e tentar de novo, e isso fortalece a confianca em si mesma.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, sentada em roda, em grupos
O que você vai precisar
- Livro de imagens grande ou 3 a 4 bonecos de pano(1 livro ou 3 a 4 bonecos)
- Tapete ou manta macia(1)
Para começar
O adulto canta uma musica curta de chamada para reunir a turma no tapete.
“Vamos sentar na rodinha? Cada um no seu lugar.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF