Ouvidos de Chuva: o que a água está dizendo?
Em um dia de chuva, as crianças saem para observar as gotas caindo no pátio e sentir a água nas mãos, sempre acompanhadas por um adulto de confiança. Ao longo da experiência, elas prestam atenção aos sons que surgem e começam a dar nome ao que percebem. É um momento que cabe bem na rotina e mostra como a chuva pode ser uma grande fonte de descobertas e conversas.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a atenção e a capacidade de observar fenômenos naturais, como a chuva, a partir do que vê e ouve.
Amplia o vocabulário ao nomear sons, sensações e aspectos da chuva que percebe.
Favorece a expressão do que sente diante de uma experiência nova, com o apoio de um adulto de referência.
Estimula a criança a confiar nas próprias percepções e a comunicá-las aos outros.
O que diz a BNCC
EI02ET02 — Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
A BNCC espera que, nesta faixa etária, a criança observe o que acontece ao seu redor e consiga contar, com suas palavras, o que viu e percebeu, como a chuva, o vento e a luz do sol. Na prática, isso significa dar atenção aos fenômenos da natureza e transformar essa percepção em fala, descrevendo o que chama sua atenção. Esta atividade se liga a esse objetivo porque convida a criança a olhar, escutar e tocar a chuva e a nomear o que descobre. Ela faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que trata de compreender o mundo por meio da observação e da relação com o ambiente. Assim, a criança começa a construir o hábito de observar, relatar e descrever os acontecimentos do cotidiano.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança observa a chuva e fala sobre o que percebe, ela aprende a prestar atenção no mundo e a dar nome ao que sente, o que é a base para entender a natureza.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças, com um adulto por grupo
O que você vai precisar
- Toalhas de rosto(1 por criança)
- Bacia rasa de plástico(1)sucata
- Lata vazia ou garrafa PET cortada(2 a 3)sucata
Para começar
Reunir o grupo no canto abrigado e apontar a chuva caindo no pátio.
“Olha a chuva! Ela está caindo lá fora. Vamos ver?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF