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Música Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m) 15 min EI02ET03

Feijãozinho Cantador: a música do broto que nasce

Os pequenos ganham uma cantiga inventada sobre o feijão que brota no algodão e cantam juntos enquanto acompanham cada movimento com gestos. Depois, observam o pote e contam o que mudou desde o dia anterior, descobrindo que a planta cresce aos poucos. É uma experiência leve que cabe muito bem na rotina de roda e de descoberta da Educação Infantil.

Ilustração da atividade Feijãozinho Cantador: a música do broto que nasce

O que a criança desenvolve

Linguagem

A criança amplia o vocabulário ao cantar e ao descrever, com suas palavras, o que viu acontecer na planta.

Pensamento

Ela começa a perceber que as coisas mudam com o tempo e a comparar o que é diferente de um dia para o outro.

Emoções e convivência

A criança compartilha suas observações com os colegas e aprende a ouvir e a esperar a sua vez de falar.

Criatividade

Ela participa da invenção e do canto da cantiga, expressando-se com gestos, ritmo e imaginação.

O que diz a BNCC

EI02ET03 — Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela.

O código EI02ET03 faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, e pede que a criança pequena compartilhe com outras crianças situações de cuidado com plantas e animais. Na prática, isso significa que ela aprende a olhar para os seres vivos ao redor, perceber que eles mudam com o tempo e falar sobre isso junto com os colegas. Esta atividade se liga a esse objetivo porque transforma a observação do feijão em uma conversa coletiva, em que cada criança relata o que viu. A música ajuda a criar um momento de partilha, no qual o cuidado e a transformação da planta viram assunto de todos.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança canta e observa o feijão crescer, ela aprende que as plantas mudam com o tempo e com o cuidado que recebem.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Formato
Música
Duração
15 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda, com 2 a 3 criança

O que você vai precisar

  • Pote de vidro transparente(1)sucata
  • Algodão(1 maço pequeno)
  • Feijões secos(10 a 12)
  • Cartaz de feijão e broto(2)sucata

Para começar

Chegada à roda

Sente a turma em roda e mostre o pote. Pergunte o que as crianças lembram do feijão.

“Olha o potinho! Quem lembra o que tem aqui dentro?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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