Céu de Papel Rasgado da Turma
Num canto da sala, as crianças pegam pedacinhos de papel colorido, rasgam, amassam e colam numa folha grande, criando imagens do seu jeitinho, sem regra de forma ou de cor. É um momento para explorar texturas e deixar a imaginação aparecer, e cabe bem na rotina de qualquer dia, como uma pausa cheia de descobertas para as mãos e para a criatividade.
O que a criança desenvolve
Exercita a força e o controle das mãos ao rasgar, amassar e colar pedacinhos de papel.
Permite que a criança invente imagens do seu jeito, sem um modelo pronto a seguir.
Dá espaço para a criança fazer escolhas próprias de cor, forma e lugar na folha.
Ajuda a criança a perceber diferentes texturas e a relacionar gestos com o resultado que vê.
O que diz a BNCC
EI02CG05 — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
A BNCC (código EI02CG05), dentro do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças bem pequenas desenvolvam aos poucos suas habilidades manuais, ganhando controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear e outras ações do dia a dia. Na prática, isso significa que a criança vai ficando cada vez mais segura para usar as mãos com precisão e intenção. Esta atividade se liga a esse objetivo porque rasgar e colar pedaços de papel exige força, pinça e coordenação, e tudo isso acontece enquanto a criança cria do seu próprio jeito.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Rasgar, amassar e colar pedaços de papel exercita a força e o controle das mãos, que são base para desenhar e escrever mais tarde, e ao mesmo tempo deixa a criança criar do seu jeito.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- História
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 6 por mesa, em rodízio
O que você vai precisar
- Folha grande de papel kraft ou cartolina(1 por mesa)
- Papel colorido grosso (cartolina, revista, folhas de embalagem)(1 pilha por mesa)sucata
- Cola em bastão(1 por mesa)
- Pano úmido ou toalha(1 por mesa)sucata
Para começar
Sente-se junto às crianças e mostre um pedaço de papel, rasgando-o devagar para a turma ver o barulho.
“Olha, eu rasguei o papel! Quem quer rasgar também?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF