Sentadinho na Roda Como o Colega
Na hora da roda de história, as crianças aprendem a ficar sentadinhas com o corpo tranquilo, observando um colega que serve de exemplo enquanto escutam a história. É uma experiência que mistura atenção, convivência e autocontrole, e cabe muito bem no momento de acolhida e escuta da rotina. Vale a pena porque a criança percebe que pode cuidar do próprio corpo e aproveitar melhor cada narrativa com os amigos.
O que a criança desenvolve
A criança fortalece o controle da postura e aprende a ajustar o corpo para permanecer sentada por mais tempo.
Ao observar e imitar um colega, ela exercita a atenção e a concentração necessárias para acompanhar uma história.
Ela convive com o grupo, percebe o exemplo dos outros e aprende a respeitar o momento coletivo da roda.
A criança começa a reconhecer sozinha quando precisa ajustar o próprio corpo para participar bem da atividade.
O que diz a BNCC
EI03CG02 — Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
A BNCC (código EI03CG02) pede que, por volta dos 4 e 5 anos, a criança consiga demonstrar controle e adequação do uso do seu corpo em diferentes situações, como brincadeiras, jogos, escuta de histórias e atividades artísticas. Na prática, isso significa perceber quando é hora de ficar mais quieto, ajustar a postura e manter o corpo disponível para ouvir. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de um momento real de escuta coletiva, em que ela precisa regular seus movimentos e observar o outro para se organizar. Está no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, que valoriza o corpo como forma de expressão e de relação com o mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Sentar bem ajuda a criança a controlar o próprio corpo, a se concentrar e a escutar melhor, o que é a base para aprender a ler e a conviver.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda
O que você vai precisar
- Tapete ou manta de chão(1 grande)
- Livro de história ilustrado(1)
- Fitinha ou lenço para o modelo(1)sucata
Para começar
O adulto chama a turma para sentar em círculo, apontando o colega modelo que já está sentado bem.
“Vamos sentar em roda! Olha como o Pedro senta: costas durinhas e pezinhos no chão.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF