Torre de Cores no Papel e no Espaço
Nesta atividade, a criança mergulha nas cores pintando uma folha de papel com tintas e, em seguida, transforma potes e tampinhas de sucata em uma torre colorida. É uma experiência que une o plano do papel e o espaço tridimensional, ajudando a criança a perceber como as cores se combinam e como as formas se equilibram ao serem empilhadas. Cabe muito bem em momentos de exploração livre da rotina e costuma despertar muita curiosidade e orgulho pelo resultado criado com as próprias mãos.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a coordenação entre olho e mão ao pintar, encaixar e empilhar objetos de diferentes tamanhos.
Estimula a criança a inventar formas e combinações de cores, expressando suas ideias de maneira única.
Favorece a percepção de cor, espaço e equilíbrio, conceitos que apoiam o desenho e a resolução de problemas.
Incentiva a criança a tomar decisões sobre suas próprias produções e a confiar na sua capacidade de criar.
O que diz a BNCC
EI03TS02 — Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.
A BNCC, no campo de experiências Traços, sons, cores e formas, espera que a criança pequena (4 a 5 anos) possa se expressar livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura. Na prática, isso significa dar à criança oportunidades de criar coisas próprias, tanto no papel, que é bidimensional, quanto com objetos no espaço, que são tridimensionais. O código EI03TS02 trata exatamente dessa liberdade de expressão artística. Esta atividade se liga a ele ao propor duas linguagens em sequência: pintar uma superfície e construir um volume, permitindo que a criança experimente diferentes formas de criar.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança pinta e monta com as próprias mãos, ela aprende a pensar sobre cor, espaço e equilíbrio, que são base para desenhar, construir e resolver problemas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Traços, sons, cores e formas
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 6 a 8 criança
O que você vai precisar
- Folha de papel A4 ou maior(1 por criança)
- Tinta guache lavável nas cores primárias(1 pote raso por cor por mesa)
- Pincéis grossos(1 por criança)
- Potes de iogurte, caixinhas e tubos de papelão(3 a 5 por criança)sucata
- Tampinhas de garrafa pet(6 a 10 por criança)sucata
- Cola branca ou fita dupla face(1 bisnaga por mesa)
Para começar
Cada criança escolhe duas cores e pinta livremente a folha, misturando na própria folha se quiser. O adulto observa como ela escolhe e mistura.
“Qual cor você quer pôr primeiro? Agora põe a outra e vê o que acontece.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF