Festa dos Passos do Mundo
As crianças se reúnem em roda e, ao som de trechos curtos de músicas de diferentes países, descobrem gestos e jeitos de dançar que vêm de outros lugares. Em cada ritmo, elas aprendem a convidar um colega para dançar e a aceitar o convite com alegria. É uma experiência de movimento e encontro que pode acontecer em qualquer momento da rotina, em festas ou em dias especiais, e que ajuda a criança a perceber que o mundo tem muitas formas de se expressar.
O que a criança desenvolve
Explora diferentes movimentos corporais inspirados em ritmos variados, ampliando sua coordenação e consciência do próprio corpo.
Vivencia a gentileza de convidar e de aceitar um colega, percebendo que cada pessoa tem um jeito próprio de se expressar.
Experimenta novas formas de se expressar pelo movimento e pela música, ampliando seu repertório de gestos e ritmos.
Começa a reconhecer que existem diferentes culturas e músicas pelo mundo, desenvolvendo curiosidade por aquilo que é diferente dele.
O que diz a BNCC
EI03EO06 — Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança manifeste interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida, fazendo parte do campo de experiências "O eu, o outro e o nós" (código EI03EO06). Na prática, isso significa que a criança começa a notar que as pessoas são diferentes em costumes, músicas, comidas e maneiras de se mover, e que essas diferenças merecem curiosidade e cuidado. Nesta atividade, o contato com ritmos de vários países e com gestos típicos de cada um oferece um primeiro repertório concreto para essa observação. Ao precisar convidar e aceitar colegas para dançar, a criança também pratica a convivência respeitosa com quem está ao seu lado, o que dá sentido ao objetivo de reconhecer e valorizar a diversidade.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Aprender a respeitar diferentes jeitos de se mover e de viver ajuda a criança a lidar com as diferenças das pessoas ao seu redor com curiosidade e gentileza.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com um ou dois pa
O que você vai precisar
- Aparelho de som ou celular com trechos de música de 3 ou 4 países(1)
- Cartões desenhados à mão com um gesto por país(4)sucata
- Chocalhos feitos de garrafa PET com grãos fechados(4)sucata
- Fitas de tecido coloridas (das sobras de costura)(4)sucata
Para começar
Todos sentam em roda. O adulto mostra as bandeiras e conta, de forma simples, que cada país tem um jeito próprio de dançar.
“Olha essa bandeira, lá no país dela as pessoas dançam com os pés. Vamos descobrir juntos?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF