Pisa, Ouve e Conta: o Chão Que Canta
Descalças, as crianças caminham por bandejas cheias de folhas secas, areia e pedrinhas, percebendo como cada material muda a sensação sob os pés e o som que faz. Depois, elas contam com suas próprias palavras o que ouviram e sentiram. É uma experiência sensorial que desperta a curiosidade e cabe bem em qualquer momento da rotina da Educação Infantil, mostrando às crianças que o mundo ao redor tem muitos detalhes a serem descobertos.
O que a criança desenvolve
A criança começa a perceber diferenças entre texturas e sons e a compará-los entre si.
Ela tem a oportunidade de descrever com suas palavras o que ouviu e sentiu.
Caminhar sobre superfícies variadas estimula o equilíbrio e a consciência do corpo.
A criança exercita a confiança em explorar o ambiente e expressar as próprias percepções.
O que diz a BNCC
EI02ET02 — Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas observem, relatem e descrevam acontecimentos do dia a dia e fenômenos da natureza, como a luz do sol, o vento e a chuva (código EI02ET02). Na prática, isso significa ajudar a criança a prestar atenção no que acontece ao redor e a expressar, com a linguagem que tem, o que percebeu. Esta atividade se liga a esse objetivo porque convida a criança a notar diferenças entre materiais e a contar o que notou, desenvolvendo a observação e a fala sobre o que vive e sente no mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que cada material tem um som diferente, ela começa a observar e a comparar o mundo, que é o começo da ciência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 por bandeja, em rodízio
O que você vai precisar
- Bandejas plásticas rasas(3)sucata
- Folhas secas(1 punhado por bandeja)sucata
- Areia limpa e peneirada(1 porção por bandeja)sucata
- Pedrinhas grandes lisas(6 a 8)sucata
- Pano para os pés(1)sucata
Para começar
As crianças tiram os sapatos e sentam na beira da bandeja para sentir o material com as mãos antes de pisar.
“Olha, tá gelado! Toca com a mãozinha.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF