Folhas Coletoras: Quem É Igual, Quem É Diferente
As crianças saem pelo pátio para recolher folhas de diferentes árvores e, com calma, percebem o que muda entre elas: tamanho, cor, formato e textura. Depois, vão agrupando as folhas que se parecem e conversam sobre o motivo de cada escolha. É uma experiência simples, que cabe em qualquer momento ao ar livre da rotina e que convida a criança a olhar com atenção para o que está ao seu redor.
O que a criança desenvolve
A criança exercita a observação e a comparação, percebendo semelhanças e diferenças entre os objetos.
Ela ganha vocabulário para descrever características como tamanho, cor e formato e para justificar suas escolhas.
O recolher e manusear folhas de diferentes tamanhos e texturas desenvolve a coordenação de pequenos movimentos das mãos.
Ela toma decisões sobre como organizar os grupos e aprende a defender o próprio critério.
O que diz a BNCC
EI03ET05 — Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que a criança de 4 a 5 anos classifique objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças (código EI03ET05). Na prática, isso significa perceber o que torna duas coisas parecidas ou diferentes e usar essa percepção para juntá-las ou separá-las. Nesta atividade, as folhas são o material concreto: a criança compara e agrupa, o que a aproxima desse objetivo de forma natural e significativa. Ao explicar o critério com suas próprias palavras, ela também fortalece a organização do pensamento que sustenta conceitos matemáticos e científicos no futuro.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança separa folhas por característica, ela aprende a observar, comparar e organizar o mundo, que é base para entender matemática e ciências mais adiante.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Ao ar livre
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças por grupo, em rodízio
O que você vai precisar
- Folhas caídas de árvores diferentes(20 a 30)sucata
- Sacolas de papel ou caixas pequenas(4)sucata
- Pano ou toalha velha(1)sucata
Para começar
Reúna a turma e mostre uma folha de cada vez, perguntando se é grande ou pequena, verde ou amarela.
“Essa folha é grande ou pequena? Vamos achar folhas parecidas com ela?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF