Gira-Gira dos Materiais que Rolam
O bebê vive uma experiência de descoberta com objetos de madeira, plástico, borracha e metal, observando como cada um desliza, para e faz um som diferente ao longo de uma pista suave. É um momento de curiosidade e movimento que pode fazer parte da rotina de brincadeiras do dia a dia, sempre no ritmo e no interesse de cada criança. Vale a pena porque cada material convida o bebê a perceber diferenças que ele ainda não conhecia.
O que a criança desenvolve
O bebê começa a notar que materiais diferentes se movem, soam e se sentem de maneiras diferentes, ampliando sua percepção do mundo.
Ao empurrar e acompanhar os objetos, a criança exercita coordenação entre olhar, alcançar e segurar.
A exploração livre dos materiais estimula a curiosidade e a vontade de descobrir novas formas de brincar.
Ao escolher o que quer empurrar e observar, o bebê ganha confiança para tomar pequenas decisões durante a brincadeira.
O que diz a BNCC
EI01ET05 — Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças manipulem materiais diversos e variados para começar a comparar diferenças e semelhanças entre eles. Para bebês, isso significa explorar com as mãos, os olhos e o corpo objetos de texturas, pesos e formatos distintos, percebendo que cada um se comporta de um jeito. Essa comparação acontece de forma sensorial, sem exigir explicações em palavras. A atividade se liga a esse objetivo porque coloca diferentes materiais em movimento, permitindo que o bebê observe e sinta essas variações. O código EI01ET05 pertence ao campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao rolar e tocar objetos diferentes, o bebê começa a perceber que materiais têm jeitos diferentes de se mover, de soar e de se sentir, que é a base para comparar e entender o mundo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Movimento
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com o adulto no chão ao lad
O que você vai precisar
- Bloco ou carretel de madeira lisa(1)sucata
- Bola ou tampa grande de plástico(1)sucata
- Bola ou peça de borracha macia(1)sucata
- Objeto de metal inteiro, sem pontas(1)sucata
- Lençol ou tecido liso(1)sucata
- Caixa de papelão ou livro grosso(1)sucata
Para começar
O adulto coloca o tecido inclinado e deixa o bebê tocar a pista com a mão, sentindo se é lisa ou um pouco mais áspera.
“Olha, a pista é lisinha. Toca aqui.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF