Cesto do Liso e do Rugoso
Em pequenos grupos, os bebês exploram um cesto com objetos grandes, limpos e seguros, descobrindo com as mãos, a boca e o corpo o que é liso e o que é rugoso. É um momento de descoberta livre, sem certo ou errado, que cabe bem na rotina de brincadeiras do dia. Vale a pena porque cada toque vira uma nova informação sobre o mundo ao redor.
O que a criança desenvolve
A criança aprimora os movimentos das mãos e dos dedos ao pegar e explorar objetos de diferentes formas.
A criança começa a perceber diferenças entre superfícies e a relacioná-las às sensações que sente.
A criança ouve palavras que descrevem sensações, ampliando seu repertório para se comunicar sobre o que sente.
A criança escolhe livremente o que quer explorar, desenvolvendo iniciativa e confiança em suas próprias descobertas.
O que diz a BNCC
EI01ET05 — Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas manipulem materiais diversos e variados para perceber diferenças e semelhanças entre eles (código EI01ET05). Para bebês, isso significa explorar com o corpo inteiro: pegar, sentir, levar à boca e comparar sensações. Nesta atividade, a criança entra em contato com superfícies diferentes e começa a notar que os objetos podem ser macios, ásperos, lisos ou irregulares. O adulto acompanha essa exploração nomeando o que se sente, sem exigir respostas, o que ajuda a construir o vocabulário e a curiosidade sobre o mundo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao tocar objetos diferentes, o bebê aprende a perceber detalhes do mundo e desenvolve movimentos das mãos, curiosidade e atenção.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com um adulto bem próximo
O que você vai precisar
- Cesto baixo, firme e sem farpas, como uma bacia plástica(1)
- Colher grande de madeira lisa ou plástico rígido(2)
- Pote plástico grande, liso, com tampa bem rosqueada e sem rótulo solto(2)sucata
- Escova de roupa ou de unha grande, limpa, com cerdas firmes e bem presas(2)
- Bola sensorial grande, com relevos e sem peças removíveis(1 ou 2)
Para começar
Higienize os objetos e confira se estão inteiros. Sente-se no chão com dois ou três bebês, deixando o cesto entre vocês. Disponha os materiais de modo visível, mas não entregue todos diretamente: permita que cada bebê alcance e escolha.
“Olha o cesto. Tem coisas para pegar com a mão.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF