Canto dos Materiais que Soam
Os bebês descobrem como cada material responde quando é tocado: madeira, tecido, plástico e metal fazem sons e sensações bem diferentes. Enquanto explora objetos, o bebê ouve uma música curta que acompanha seus gestos, transformando a curiosidade em uma pequena festa sonora. É uma experiência que cabe muito bem na rotina, pois respeita o ritmo de cada criança e estimula a percepção do mundo pelos sentidos.
O que a criança desenvolve
O bebê começa a perceber que diferentes materiais produzem sons, pesos e texturas distintos, ampliando sua compreensão do mundo.
Ao bater, apertar e sacudir objetos, o bebê exercita a coordenação das mãos e a força necessária para cada gesto.
A música que acompanha a exploração estimula a escuta atenta e o contato com sons, ritmos e palavras.
Ao escolher o que tocar e como explorar, o bebê ganha confiança para iniciar pequenas descobertas por conta própria.
O que diz a BNCC
EI01ET05 — Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças manipulem materiais diversos e variados para comparar diferenças e semelhanças entre eles. No campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, o código EI01ET05 orienta esse tipo de vivência desde os primeiros meses de vida. Na prática, isso significa oferecer ao bebê objetos de texturas e origens distintas para que ele perceba, com o corpo inteiro, o que muda de um material para outro. Esta atividade se conecta a esse objetivo ao convidar o bebê a bater, sacudir e apertar, observando como cada material se comporta. Assim, a criança começa a construir uma primeira noção de que as coisas têm propriedades próprias.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê bate, aperta e sacode objetos diferentes, ele aprende que cada material tem um jeito próprio de ser, o que é o começo de entender o mundo ao redor.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Música
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com um adulto sentado no ch
O que você vai precisar
- Caixa ou pote de papelão fechado com tampa(1)sucata
- Bloco de madeira ou rolo de cozinha de papelão(1)sucata
- Pano macio dobrado ou bolsinha de tecido com enchimento(1)sucata
- Garrafa PET grande com um pouco de arroz dentro, bem fechada(1)sucata
- Copo ou pote de plástico resistente(1)sucata
- Colher de pau grande ou escova de cabelo sem cerdas soltas(1)sucata
Para começar
Cante a música de abertura e mostre cada objeto aos bebês, deixando que eles o peguem.
“Olha o pote! Ele é duro. Toca nele: tum, tum.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF