Mãozinhas Que Tocam: Macio, Duro ou Brilhante?
Num momento tranquilo no tapete, o bebê descobre o mundo pelo toque: cada objeto tem uma textura própria, e perceber essas diferenças com as mãos é uma experiência rica e cheia de descobertas. O adulto acompanha de perto, dando nome ao que a criança sente, enquanto ela explora com calma e curiosidade. É uma atividade simples que cabe na rotina da Educação Infantil e que valoriza o jeito próprio de cada bebê aprender.
O que a criança desenvolve
Explora movimentos finos das mãos e dedos ao pegar, apalpar e segurar diferentes objetos.
Começa a perceber semelhanças e diferenças entre materiais a partir da experiência com o toque.
Ouve palavras que descrevem sensações como macio, duro e brilhante, ampliando seu repertório.
Faz escolhas e decide por onde e como quer explorar cada objeto, ganhando confiança no próprio jeito de descobrir.
O que diz a BNCC
EI01ET05 — Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
A BNCC, no campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que, já nos primeiros anos, a criança manipule materiais diversos e variados para comparar diferenças e semelhanças entre eles (código EI01ET05). Na prática, isso significa que o bebê vai percebendo, pelo corpo e pelos sentidos, que as coisas não são todas iguais: algumas são macias, outras duras, outras brilhantes. Essa percepção é a base para, mais adiante, comparar e organizar o que observa. Nesta atividade, o contato com materiais de texturas variadas e a escuta das palavras do adulto ligam a experiência do toque ao início da comparação de propriedades dos objetos.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando o bebê toca e compara materiais, ele começa a perceber as diferenças do mundo com o corpo, e isso prepara o raciocínio sobre formas e propriedades das coisas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 bebês, com um adulto sentado no ch
O que você vai precisar
- Bola de pano ou almofada pequena(1 (macia))sucata
- Bloco de madeira ou copo plástico grande(1 (duro))sucata
- Papel alumínio amassado em bola grande(1 (brilhante))sucata
- Esponja, escova de cabelo sem cerdas soltas(1 de cada)sucata
- Tampa de pote plástico brilhante(1)sucata
- Tapete ou manta(1)
Para começar
Sente as crianças no tapete e mostre a bandeja, deixando-as ver os objetos antes de pegar.
“Olha, tem coisa gostosa aqui pra gente tocar!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF