Vento Que Passa Pelo Corpo
As crianças se imaginam como pequenas folhas e sentem a brisa passando pelo corpo, transformando o vento em movimentos lentos e suaves com os braços. A experiência convida a criança a perceber as sensações do próprio corpo e a mostrá-las com gestos, sem precisar de palavras. Cabe bem na rotina de atividades corporais e vale a pena porque une imaginação, escuta e expressão em um momento de brincadeira tranquila.
O que a criança desenvolve
Desenvolve o controle e a fluidez dos movimentos dos braços e do tronco em gestos lentos e amplos.
Estimula a imaginação ao transformar o corpo em folha e o movimento em vento, criando novas formas de expressão.
Ajuda a criança a reconhecer e nomear, com gestos, sensações como leveza, calma e movimento.
Favorece a atenção às mudanças de ritmo e a associação entre o que se sente e o que se representa com o corpo.
O que diz a BNCC
EI03CG01 — Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a criar, com o próprio corpo, formas de mostrar o que sente, percebe e imagina. Isso significa que ela não precisa apenas falar sobre emoções e sensações; ela pode expressá-las em brincadeiras, dança, música e teatro, usando gestos e movimentos. O código EI03CG01 trata exatamente dessa habilidade dentro do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos. Nesta atividade, a criança representa a brisa com o corpo, transformando uma sensação do dia a dia em linguagem corporal. Assim, ela exercita a expressão e a percepção do próprio corpo de forma lúdica.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança sente o movimento do próprio corpo e aprende a mostrá-lo com gestos, ela começa a expressar o que sente sem precisar de palavras, o que é a base da comunicação e das emoções.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 6 a 8 quando
O que você vai precisar
- Fitas ou lenços leves de tecido(1 para cada criança)sucata
- Cones ou giz para marcar o círculo(4 cones ou um rolo de giz)
- Música suave ou pandeiro(1)
Para começar
As crianças espalham-se pelo círculo e ficam paradas, como árvores, com os braços para baixo.
“Vocês são árvores paradinhas. Ninguém se mexe até o vento chegar.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF