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História Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03CG01

Contadores de Sustos e Risadas: a Historia que Faz Barulho

As crianças escutam uma história curtinha contada pelo adulto e, a cada trecho, deixam o corpo e a voz virarem a própria cena: um pulo quando algo cai, um tremor quando chove, uma risada gostosa quando aparece um bicho cheio de cócegas. É uma experiência de faz de conta que cabe bem na roda de conversa e na rotina da turma, e vale a pena porque transforma a escuta em movimento e expressão de sentimentos.

Ilustração da atividade Contadores de Sustos e Risadas: a Historia que Faz Barulho

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

A criança experimenta diferentes movimentos do corpo, ampliando a coordenação e o controle para representar ações e sensações.

Linguagem

Ela usa a voz e os sons para dar vida ao que escuta, enriquecendo sua forma de se expressar oralmente.

Emoções e convivência

A criança aprende a reconhecer e mostrar alegria, susto e outras emoções, e a perceber como os colegas também sentem.

Criatividade

Ela inventa gestos e sons próprios para cada trecho da história, exercitando sua imaginação e expressão pessoal.

O que diz a BNCC

EI03CG01 — Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

A BNCC (EI03CG01) pede que, entre 4 e 5 anos, a criança aprenda a criar com o corpo formas diferentes de expressar sentimentos, sensações e emoções, seja no dia a dia, seja em brincadeiras, dança, teatro ou música. Na prática, isso significa que ela vai percebendo que o corpo também fala: um gesto, uma expressão de rosto ou um som podem mostrar o que ela sente. O campo Corpo, gestos e movimentos reúne essas aprendizagens. Esta atividade se liga ao objetivo porque convida a criança a traduzir o que ouve em gestos e vozes, experimentando diferentes jeitos de sentir e de se mostrar.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a crianca aprende a mostrar com o corpo e com a voz o que sente, ela comeca a entender os sentimentos dos outros e a responder com carinho, o que e a base da convivencia.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Corpo, gestos e movimentos
Formato
História
Duração
25 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda de 12 a 15 crianca

O que você vai precisar

  • Historia curta escrita em folhas de papel grandes ou apenas decorada na memoria(1 historia)
  • Tapete ou lencol velho para sentar(1)sucata
  • Caixas de papelao para bater ritmo nas coxas ou para servir de tambor(2 a 3)sucata

Para começar

Chamada para a roda

O adulto apresenta a historia com gestos amplos e pergunta quem quer ser o narrador de sons.

“Hoje a nossa historia tem barulho e tem movimento. Quem vai fazer o som da chuva?”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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