Casinha de Papelão: Onde Eu Brinco em Casa
Dentro de uma casinha de papelão, a criança encontra um jeito divertido de olhar para a própria casa. Ela marca os cômodos que conhece, como cozinha, quarto e sala, e conta com as próprias palavras onde costuma brincar. É uma experiência que cabe bem na rotina da Educação Infantil, porque conecta o que a criança vive em casa com o que acontece na escola, e cada registro é único, do jeito de quem o fez.
O que a criança desenvolve
Amplia a capacidade de contar, com suas próprias palavras, onde costuma estar e brincar em casa.
Ajuda a organizar mentalmente os espaços da casa e a comparar os cômodos entre si.
Favorece o reconhecimento da própria família e da casa como lugares de pertencimento e afeto.
Incentiva a criança a fazer escolhas e a registrar suas respostas do seu jeito, com confiança.
O que diz a BNCC
EI03ET06 — Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que as crianças pequenas (código EI03ET06) consigam relatar fatos importantes sobre o seu nascimento e desenvolvimento, além da história de seus familiares e da comunidade. Na prática, isso significa ajudar a criança a organizar lembranças e informações sobre o seu dia a dia e a expressá-las aos outros. Esta atividade liga-se a esse objetivo ao pedir que a criança fale sobre os espaços da própria casa e sobre onde costuma brincar, tornando visível a sua vida familiar e favorecendo o hábito de narrar experiências pessoais.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança mostra os espaços da casa e conta onde brinca, ela organiza o mundo ao redor, compara quantidades e aprende a relatar fatos da própria vida.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças em rodízio, com o restant
O que você vai precisar
- Caixa de papelão grande(1)sucata
- Folha de papel kraft ou pardo com o mapa da casa(1)sucata
- Tampinhas coloridas grandes ou adesivos(15)sucata
- Lápis de cera grossos(5)
Para começar
O adulto mostra a casinha e aponta os cômodos do mapa, dizendo o nome de cada um.
“Essa é a nossa casinha! Aqui tem cozinha, quarto e sala. Vocês conhecem?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF