Retrato da Família na Caixa de Memórias
Nesta atividade, as crianças montam uma pequena caixa de memórias com fotos e objetos que contam de onde vieram e quem são as pessoas da sua família. Depois, cada uma conta a um colega como sua família se relaciona, transformando lembranças em conversa. É um momento da rotina em que a criança se escuta e também escuta o outro, com calma e curiosidade. Vale a pena porque aproxima a escola da vida de casa e dá espaço para cada história ser contada e respeitada.
O que a criança desenvolve
Ao contar a história da sua família com suas próprias palavras, a criança amplia o vocabulário e organiza melhor as ideias em uma fala sequencial.
Ao falar sobre quem faz parte da sua família, a criança se reconhece como parte de um grupo e fortalece a percepção de quem ela é.
Ao relacionar fotos e objetos a pessoas e momentos, a criança começa a compreender noções de tempo, sequência e vínculos familiares.
Ao escolher e organizar os objetos da sua caixa, a criança expressa suas preferências e cria uma forma própria de representar sua história.
O que diz a BNCC
EI03ET06 — Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
A BNCC, no campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, bem como a história dos seus familiares e da sua comunidade (código EI03ET06). Na prática, isso significa que ela começa a organizar lembranças em uma sequência, a reconhecer que tem um passado e uma origem e a perceber que faz parte de um grupo maior. Essa habilidade ajuda a criança a se situar no tempo e nas relações sociais, o que é base para compreender a própria história. Esta atividade se liga a esse objetivo porque convida a criança a reunir e narrar lembranças da família, valorizando as diferentes formas de viver em grupo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao falar de quem faz parte da sua família, a criança aprende a se localizar no tempo e no grupo, o que fortalece sua identidade e sua segurança.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças, em roda pequena de traba
O que você vai precisar
- Caixa de sapato(1 por criança)sucata
- Fotos de família ou desenhos feitos pela criança(3 a 4 por criança)
- Papel colorido ou papel de embrulho usado(1 folha por caixa)sucata
- Cola bastão(1 por grupo)
- Tesoura de ponta redonda(1 por grupo)
- Objeto de lembrança grande (chaveiro grande, pedra lisa, botão grande)(1 por criança)sucata
Para começar
Mostre sua própria caixa de memórias com uma foto de família e um objeto e conte, em duas frases, quem aparece.
“Esta é minha caixa. Aqui está a foto da minha vó com meu tio. Quem está na sua família?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF