Ginga da Vez: o Quadril Que Troca de Ritmo
Ao som de uma música animada, as crianças se movimentam com o corpo inteiro, soltando quadris, ombros e braços, e vão mudando de gingado a cada novo refrão. Uma combinação divertida faz parte da brincadeira: quando a música para, todo mundo fica parado numa pose que mostra um sentimento. É uma atividade leve, que cabe bem na rotina de movimento e expressão da Educação Infantil e deixa a criança se divertir enquanto descobre o que o corpo consegue dizer.
O que a criança desenvolve
A criança explora movimentos variados de quadril, ombros e braços, ampliando o controle do próprio corpo.
Ela percebe e nomeia, com o corpo, diferentes sentimentos, o que favorece a expressão das emoções.
Ao seguir uma regra combinada e perceber quando parar, a criança pratica atenção e autocontrole.
Ela inventa jeitos próprios de se mover e de representar cada sentimento com o corpo.
O que diz a BNCC
EI03CG01 — Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que a criança aprenda a criar com o corpo formas diferentes de expressar o que sente. O código EI03CG01 reúne essa ideia: nas crianças de 4 a 5 anos, isso quer dizer usar gestos, posturas e movimentos para mostrar alegria, surpresa, tristeza ou outras emoções, seja no dia a dia, seja em brincadeiras, danças, teatro e música. Nesta atividade, a dança e as poses de sentimento são justamente esse espaço, em que o corpo vira linguagem. Assim, a criança exercita a expressão corporal de forma prazerosa, sem precisar de palavras para se comunicar.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança dança e congela numa pose de sentimento, ela aprende a mostrar o que sente com o corpo e a controlar os movimentos, habilidades que valem para a vida inteira.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda ou espalhadas no e
O que você vai precisar
- aparelho de som ou celular com caixa de som(1)
- lenços ou tiras de tecido leve(1 por criança)sucata
- tampinhas de garrafa para chocalho de pulso(2 por criança)sucata
Para começar
A turma começa em pé, mexendo só os ombros no ritmo da batida, sem sair do lugar.
“Vamos sacudir os ombrinhos no ritmo do tambor!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF