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Movimento Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03CG01

Ofício de Gestos: Quem Trabalha Sem Falar

As crianças vivem uma brincadeira de faz de conta sem palavras: cada uma escolhe um trabalho do dia a dia, como o padeiro, o pedreiro ou o varredor, e o mostra apenas com o corpo. Depois, o grupo tenta adivinhar qual ofício está sendo representado. É uma experiência que cabe bem na rotina da Educação Infantil, porque mistura movimento, observação e encontro, e mostra às crianças que um gesto pode contar uma história tão bem quanto uma palavra.

Ilustração da atividade Ofício de Gestos: Quem Trabalha Sem Falar

O que a criança desenvolve

Corpo e movimento

A criança coordena gestos amplos e precisos para representar ações do cotidiano com o corpo inteiro.

Linguagem

A criança aprende a se comunicar sem palavras, usando expressão corporal para transmitir uma ideia ao grupo.

Emoções e convivência

A criança começa a perceber o que o colega quer dizer pelo gesto, exercitando a empatia e a escuta do outro.

Criatividade

A criança inventa maneiras próprias de representar um trabalho, ampliando seu repertório de expressão.

O que diz a BNCC

EI03CG01 — Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.

A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que crianças pequenas, de 4 a 5 anos, criem com o corpo formas diferentes de expressar o que sentem, percebem e imaginam, seja no dia a dia, seja em brincadeiras, dança, teatro ou música. Na prática, isso significa usar o corpo como linguagem, sem depender só da fala. A atividade corresponde ao código EI03CG01 porque convida a criança a transformar um trabalho em movimento, dando forma ao que observa do mundo ao seu redor. Ao tentar adivinhar o gesto do colega, ela também exercita a leitura do corpo do outro, uma forma de comunicação que aparece em toda convivência.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança mostra um trabalho só com o corpo, ela aprende a dar forma ao que sente e observa, e a entender o gesto do outro, que é uma base importante para a convivência.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Corpo, gestos e movimentos
Formato
Movimento
Duração
25 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em grupos de 4 a 5 criança

O que você vai precisar

  • Cones ou tampas de garrafa pet(8)sucata
  • Cartões com desenhos de ofícios (padeiro, pedreiro, varredor, jardineiro)(4)sucata
  • Pano ou tapete macio(4)sucata
  • Bolas de meia ou de papel amassado(6)sucata

Para começar

Aquecimento de corpo

A turma anda pelo pátio imitando bichos, depois para ao sinal.

“Vamos andar como elefante. Agora para! Congela como uma estátua.”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 4 cartões para recortar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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