Traços no Caminho do Papel Grande
Antes de desenhar, a criança se movimenta por um pequeno percurso, sentindo o corpo ganhar ritmo e atenção. Depois, chega ao papel grande no chão e deixa suas marcas com giz de cera ou lápis de cor, experimentando linhas que sobem, deitam e formam voltas. É uma proposta leve, que cabe em qualquer momento da rotina e mostra como o corpo inteiro participa de um gesto tão simples como riscar.
O que a criança desenvolve
Desenvolve o controle da mão e do braço ao riscar linhas de diferentes direções no papel.
Amplia a percepção de como os movimentos do corpo se transformam em marcas visíveis.
Estimula a experimentação de traços e cores, com liberdade para criar do seu próprio jeito.
Incentiva a criança a decidir onde e como quer fazer suas marcas, ganhando confiança nas próprias escolhas.
O que diz a BNCC
EI02CG05 — Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que as crianças pequenas desenvolvam aos poucos suas habilidades manuais, ganhando controle para desenhar, pintar, rasgar e folhear. Na prática, isso significa que a criança vai aprendendo a dominar a mão e o braço para fazer o que deseja no papel, em um processo gradual e respeitoso com o seu tempo. Esta atividade se liga a esse objetivo ao propor traços verticais, horizontais e circulares, que exercitam diferentes movimentos da mão. Ao partir do corpo em movimento e chegar ao gesto de riscar, a criança percebe a relação entre o que o corpo faz e o que aparece no papel.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança passa pelo circuito e depois risca o papel, ela treina o controle da mão e do braço, que é a base para segurar lápis e escrever no futuro.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Movimento
- Duração
- 15 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3 (o grupo se reveza no circuito)
O que você vai precisar
- Papel pardo ou kraft(1 rolo pequeno (aprox. 1 m))
- Giz de cera grosso(3 a 4 por criança)
- Almofadas ou rolos de papelão grandes(3 obstáculos)sucata
- Fita crepe(1 rolo)
- Pote de iogurte limpo(1 por grupo)sucata
Para começar
A criança engatinha ou caminha por cima dos obstáculos baixos, indo de um lado ao outro do circuito, enquanto o adulto acompanha ao lado.
“Vamos passar por cima da almofada! Um, dois, pronto!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF