Cenário Vivo: Quando a Sala Vira Floresta
Nesta atividade, as crianças transformam a sala em um lugar cheio de histórias: juntas, montam cenários simples com materiais reaproveitados e escolhem personagens para viver um faz de conta longo, em que cada uma mostra com o próprio corpo o que sente. É um momento da rotina em que a imaginação ganha espaço e a turma se encontra em uma aventura comum, cheia de descobertas e risadas.
O que a criança desenvolve
A criança inventa enredos e situações, ampliando sua capacidade de imaginar e criar histórias.
Ela percebe e nomeia diferentes emoções ao vivê-las no corpo de um personagem, o que favorece a convivência com o grupo.
A criança explora gestos, posturas e movimentos variados para expressar o que a história pede.
Ela amplia suas formas de comunicação ao combinar fala, gestos e expressões para contar uma história junto com os colegas.
O que diz a BNCC
EI03CG01 — Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, pede que, nesta faixa etária, a criança crie com o corpo formas diferentes de expressar sentimentos, sensações e emoções. Na prática, isso significa que ela aprende a mostrar o que sente sem depender só das palavras, usando gestos, expressões e movimentos. Brincadeiras de faz de conta, dança, teatro e música são caminhos naturais para isso. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque cada criança precisa dar corpo a um personagem e às emoções da história, experimentando diferentes jeitos de se expressar durante a brincadeira.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança inventa uma história e mostra com o corpo o que cada personagem sente, ela aprende a expressar emoções de muitas formas, o que é base para a comunicação e para a convivência.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, divididas em 3 ou 4 pequen
O que você vai precisar
- Caixas de papelão grandes(4 a 6 caixas)sucata
- Tecidos velhos coloridos(1 a 2 peças por grupo)sucata
- Folhas grandes de papel kraft ou jornal(10 folhas)sucata
- Rolos de papel higiênico ou toalha(6 a 8 rolos)sucata
- Capas e chapéus de papel(1 para cada criança)sucata
- Fita crepe ou durex(1 rolo)
Para começar
O adulto senta com as crianças em roda e começa uma história curta sobre um lugar que precisa ser transformado, como uma floresta escura ou um mar agitado. Pergunta quem quer ser cada personagem.
“Era uma vez uma floresta muito escura. Quem quer ser o bichinho que tem medo do escuro?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF