Eu Cresci Tanto! Painel dos Bebês da Turma
Cada criança traz uma foto ou um objeto de quando era bebê e apresenta a história para os colegas na roda da turma. Juntos, eles descobrem como todos mudam com o tempo e percebem o quanto já aprenderam a fazer. É uma experiência de muita escuta, troca e orgulho de si, que cabe bem na rotina de quem está explorando a própria identidade.
O que a criança desenvolve
A criança começa a comparar fases da própria vida e a perceber a passagem do tempo como algo que transforma o corpo e as habilidades.
Ela tem a oportunidade de contar uma história pessoal com as próprias palavras e de ouvir as histórias dos colegas.
Ao mostrar sua foto ou objeto, a criança fortalece a autoestima e aprende a reconhecer e respeitar as diferenças e semelhanças entre os colegas.
Ela reconhece o que já sabe fazer hoje e passa a se perceber como alguém capaz de aprender e de se cuidar cada vez mais.
O que diz a BNCC
EI03ET06 — Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
A BNCC pede que, nos 4 e 5 anos, a criança consiga relatar fatos importantes sobre o próprio nascimento e desenvolvimento, além de conhecer a história de sua família e comunidade. Na prática, isso significa que ela começa a organizar lembranças, a falar sobre o que aconteceu com ela ao longo do tempo e a reconhecer que cresce e se transforma. Esta atividade, do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (código EI03ET06), dá sentido a esse objetivo porque parte de algo que é só dela: sua própria história. Ao comparar o bebê que foi com a criança que é hoje, ela exercita a noção de tempo e de mudança de um jeito concreto e afetivo.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao comparar o que era antes com o que faz hoje, a criança percebe que está mudando e aprende a contar a própria história com seus próprios termos.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com pequenos grup
O que você vai precisar
- Fotos de quando a criança era bebê(1 por criança)
- Objetos da época (chocalho, sapatinho)(1 por criança, se a família trouxer)
- Papel kraft(1 folha grande)sucata
- Lápis de cor(1 caixa)
- Cesto ou caixa(1)sucata
Para começar
Sentados em roda, o adulto apresenta a proposta e pergunta quem trouxe foto ou objeto. Cada criança que trouxe pode mostrar o que tem.
“Hoje vamos descobrir quanto cada um de nós cresceu. Quem trouxe uma foto de bebê?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF