Torre que Cresce e Carro que Desce
Os bebês exploram blocos de encaixe de diferentes tamanhos e materiais: empilham peças para construir torres e empurram carrinhos de bloco para observar o que cai ou rola. Entre uma descoberta e outra, a criança percebe o que é igual e o que é diferente. É uma experiência simples, que pode acontecer no brincar do dia a dia e combina curiosidade, movimento e muita observação.
O que a criança desenvolve
A criança fortalece a coordenação entre mãos e olhos ao pegar, encaixar e empilhar peças de tamanhos variados.
Ela começa a perceber diferenças de tamanho, peso e textura entre os objetos, ampliando sua capacidade de comparar.
Ao escolher quais peças usar e o que quer experimentar, o bebê exercita iniciativa e confiança em suas próprias ações.
Explorar diferentes formas de montar e de fazer os objetos se movimentarem estimula a imaginação e a curiosidade.
O que diz a BNCC
EI01ET05 — Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.
A BNCC pede que, na Educação Infantil, as crianças manipulem materiais variados para comparar semelhanças e diferenças entre eles, dentro do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações (código EI01ET05, para bebês de 0 a 1 ano e 6 meses). Na prática, isso significa deixar o bebê tocar, pegar, girar e combinar objetos diferentes, percebendo que alguns são maiores, mais leves, mais macios ou mais firmes. Essa comparação é o começo do raciocínio sobre tamanho, peso e quantidade. Esta atividade se liga ao objetivo porque coloca o bebê em contato direto com blocos de materiais e formatos distintos, convidando-o a notar as diferenças enquanto empilha e empurra.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Enquanto empilha e empurra, o bebê aprende a comparar tamanhos, pesos e texturas, base para entender quantidades e transformações.
Informações gerais
- Faixa etária
- Bebês (0 a 1 ano e 6 meses)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Exploração
- Duração
- 10 minutos
- Crianças por vez
- 2 a 3
O que você vai precisar
- Blocos de encaixe grandes (madeira ou plástico)(6 a 8 peças)
- Carrinhos de bloco com rodas grandes(2 ou 3)
- Tapete ou colchonete(1)
- Cesto baixo(1)sucata
Para começar
Sente-se com as crianças e tire os blocos do cesto um a um, mostrando cada peça e deixando que toquem.
“Olha o bloco azul! É duro. Toca, que legal.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF