Minha Linha do Tempo nas Mãos
Nesta atividade, as crianças folheiam seus portfólios ao lado do professor e percebem, em fotos e lembranças, como eram quando bebês e como são hoje. Cada uma acompanha a própria história crescer, em um momento de conversa e descoberta que combina bem com a rotina da Educação Infantil. É uma forma gostosa de a criança perceber que o tempo passa e que ela também muda.
O que a criança desenvolve
A criança começa a organizar a noção de tempo e a perceber a sequência das mudanças pelas quais passou desde bebê.
Ela amplia o vocabulário e a capacidade de relatar fatos da própria vida com mais clareza e ordem.
Reconhecer as próprias conquistas ao longo do tempo pode fortalecer a autoimagem e o sentimento de pertencimento à sua história.
Ao reconhecer o que já faz hoje, a criança ganha confiança para perceber e valorizar o que vem aprendendo.
O que diz a BNCC
EI03ET06 — Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.
A BNCC, no campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, pede que a criança de 4 a 5 anos consiga relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, bem como a história de seus familiares e de sua comunidade (código EI03ET06). Na prática, isso significa que ela começa a contar sua própria história, com começo, meio e mudanças ao longo do tempo. Essa é uma habilidade que se constrói aos poucos, a partir de referências concretas como fotos e registros da vida. A atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de provas visuais do seu crescimento, o que facilita a organização da noção de passado, presente e transformação.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Ao comparar fotos de quando era bebê com o que faz hoje, a criança começa a entender que passou o tempo e que ela mudou, o que organiza a noção de história da própria vida.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 por vez, enquanto as demais espera
O que você vai precisar
- Portfólio individual com fotos ou desenhos(1 por criança)
- Tira de papel kraft(1 por criança)sucata
- Cola em bastão(1 para a turma)
- Cesto de objetos macios(1)sucata
Para começar
O adulto mostra um portfólio e pergunta o que a criança lembra de quando era bebê.
“Olha quem era você nessa foto. Você se lembra de algo desse tempo?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF