Cantiga das Panelas de Casa
Na roda, cada criança traz um objeto ou uma comida que lembra a sua casa e o apresenta para os colegas enquanto todos cantam juntos uma cantiga de roda. É um momento leve e acolhedor da rotina, em que a turma descobre que cada família tem seu jeito próprio de viver e de cuidar uns dos outros. A atividade ajuda a criança a olhar com interesse para as histórias que os colegas trazem de casa.
O que a criança desenvolve
Desenvolve a empatia, ao perceber e acolher o que é importante para o colega.
Amplia o vocabulário e a capacidade de nomear e descrever objetos e costumes de casa.
Estimula a criança a se expressar diante do grupo e a participar com confiança da roda.
Incentiva a expressão cantada e a imaginação ao compartilhar memórias e objetos de casa.
O que diz a BNCC
EI03EO06 — Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
A BNCC, no campo de experiências O eu, o outro e o nós, pede que as crianças pequenas aprendam a manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida (código EI03EO06). Na prática, isso significa perceber que existem famílias com costumes, comidas, objetos e rotinas diferentes, e reconhecer que todas essas formas de viver merecem respeito. Essa é uma etapa importante do convívio em grupo, em que a criança começa a se colocar no lugar do outro. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque coloca a criança em contato com o que é da casa do colega, de forma acolhedora e sem comparações.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança mostra o que é da sua casa e escuta o colega, ela aprende que as famílias são diferentes e que todas merecem respeito.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Música
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 2 ou 3 faland
O que você vai precisar
- Objetos ou fotos trazidos pelas crianças(1 por criança)
- Tapete ou lençol velho(1)sucata
- Caixa de papelão decorada(1)sucata
Para começar
As crianças sentam em roda e cada uma coloca seu objeto no centro, no tapete.
“Hoje cada um trouxe um pedacinho da sua casa. Vamos ver o que chegou!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF