Teatro de Sombras do Corpo Pequeno
Em pequenos grupos, as crianças inventam uma cena com o próprio corpo, combinando entre si quem fica na frente, atrás ou ao lado de um personagem. No fim, mostram a história para os colegas da turma, numa apresentação cheia de risos e descobertas. É uma experiência que cabe muito bem na rotina da Educação Infantil, quando a imaginação e o movimento ganham espaço para brincar juntos.
O que a criança desenvolve
A criança ajusta a posição e os gestos do corpo para ocupar seu lugar na cena com mais equilíbrio e coordenação.
Ela percebe e compara posições no espaço, como estar à frente, atrás ou ao lado de alguém.
A criança participa de decisões em grupo, ouve as ideias dos colegas e aprende a aceitar a escolha combinada.
Ela inventa personagens e gestos para contar uma pequena história com o próprio corpo.
O que diz a BNCC
EI03CG02 — Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
A BNCC espera que, aos 4 e 5 anos, a criança comece a controlar e ajustar o uso do próprio corpo em brincadeiras, jogos, histórias e atividades artísticas. Na prática, isso significa perceber onde está o seu corpo em relação ao dos outros e adequar seus gestos ao que a situação pede. Esta atividade se conecta a esse objetivo porque a criança precisa pensar em posições como frente, atrás e lado enquanto participa de uma cena coletiva. Ela vive isso dentro do campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, de forma lúdica e ligada à expressão artística.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança decide onde o corpo deve ficar numa cena e aceita a escolha do grupo, ela desenvolve raciocínio espacial e convivência, que são base para a aprendizagem.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- 4 a 5 crianças por cena, revezando com o
O que você vai precisar
- Tecido ou lençol grande(1 unidade)sucata
- Árvore de papelão(1 unidade)sucata
- Bonecos de papelão com cabo de palito(4 a 5 unidades)sucata
- Fita crepe(1 rolo)
Para começar
Sentados na roda, o professor conta a história de uma menina chamada Sara que quer se esconder de um cachorro brincalhão e pergunta à turma onde ela deve ficar.
“A Sara quer se esconder do cachorro. Onde vocês acham que ela deve ficar: na frente da árvore, atrás dela ou em cima dela?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF