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Música Crianças pequenas (4 a 5 anos) 25 min EI03ET06

Trilha das Histórias de Berço

Num momento de roda, as crianças cantam uma cantiga que faz lembrar do dia em que nasceram e das histórias contadas pela família. Em seguida, cada uma escolhe um objeto da casa para mostrar um fato da sua trajetória, como quem apresenta um pedacinho de si para os colegas. É uma experiência gostosa de ouvir e ser ouvido, que cabe bem na rotina da Educação Infantil e desperta o interesse pela própria história.

Ilustração da atividade Trilha das Histórias de Berço

O que a criança desenvolve

Pensamento

A criança começa a organizar lembranças em ordem de tempo, percebendo que tem um passado.

Linguagem

Ela exercita o relato oral de um fato pessoal, ampliando o vocabulário para contar uma história.

Emoções e convivência

Ao falar de si e ouvir os colegas, a criança fortalece o autoconhecimento e o sentimento de pertencimento ao grupo.

Autonomia

Ela aprende a escolher e apresentar algo da casa que representa sua história, tomando decisões sobre como se mostra aos outros.

O que diz a BNCC

EI03ET06 — Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade.

A BNCC pede que, na Educação Infantil, a criança aprenda a relatar fatos importantes sobre o próprio nascimento e desenvolvimento, bem como sobre a história de sua família e de sua comunidade. Na prática, isso significa começar a organizar lembranças em uma sequência simples, do tipo 'antes', 'agora' e 'depois', e expressar essas lembranças com suas próprias palavras. Essa habilidade faz parte do campo de experiências Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações, que ajuda a criança a perceber que as coisas mudam com o tempo. A atividade (código EI03ET06) se conecta a esse objetivo ao convidar a criança a contar um fato de sua história a partir de algo concreto e conhecido.

Por que isso é aprendizagem e não só brincar

Quando a criança organiza as lembranças da própria história e conta para os outros, ela aprende a se situar no tempo e a entender que tem um passado, o que ajuda a construir identidade e segurança.

Informações gerais

Faixa etária
Crianças pequenas (4 a 5 anos)
Campo de experiência
Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Formato
Música
Duração
25 minutos
Crianças por vez
a turma toda, em roda, com grupos de 4 p

O que você vai precisar

  • Objetos trazidos de casa (chocalho, pente, sapatinho etc.)(6 a 8)
  • Cartolina ou papel kraft(1 folha)sucata
  • Caixa de papelão(1)sucata
  • Tapete ou lençol grande(1)

Para começar

Abertura cantada

Todos sentam em roda e cantam a cantiga 'Minha mãe me contou' (tradicional, com os gestos de embalar) duas vezes, batendo palmas no ritmo.

“Vamos cantar a música que conta de onde a gente veio!”

O restante da atividade

Veja a atividade completa, grátis

  • 5 passos com falas sugeridas
  • 3 itens do que observar e registrar
  • 6 adaptações para a sua turma
  • Recado pronto para as famílias
  • Impressão e PDF
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