Sacolinha Que Sente: Dança dos Bichos Reciclados
Imagine uma roda em que cada criança segura uma sacolinha colorida e, ao som de musicas com ritmos diferentes, descobre como o proprio corpo pode contar o que sente. Entre um ritmo animado e outro mais suave, a turma explora alegria, medo, calma e raiva, e passa a observar como cada colega mostra essas emocoes. A experiencia cabe bem na rotina da Educacao Infantil, em momentos de movimento e brincadeira, e ajuda a crianca a reconhecer sentimentos de forma leve e divertida.
O que a criança desenvolve
Explora diferentes intensidades e ritmos de movimento do corpo, ampliando a coordenacao e o controle dos gestos.
Desenvolve a empatia ao observar e reconhecer como os colegas expressam sentimentos semelhantes ou diferentes dos seus.
Amplia a forma de comunicar emocoes sem depender apenas da fala, usando o corpo como meio de expressao.
Estimula a invencao de gestos e movimentos proprios para representar cada sentimento de maneira pessoal.
O que diz a BNCC
EI03CG01 — Criar com o corpo formas diversificadas de expressão de sentimentos, sensações e emoções, tanto nas situações do cotidiano quanto em brincadeiras, dança, teatro, música.
A BNCC (codigo EI03CG01) pede que, entre 4 e 5 anos, a crianca aprenda a criar formas proprias de expressar sentimentos, sensacoes e emocoes com o corpo, em situacoes do dia a dia, brincadeiras, danca, teatro e musica. Na pratica, isso significa deixar de depender apenas de palavras para dizer como se sente e encontrar gestos e movimentos que comunicam o que vai por dentro. Esta atividade se liga ao campo de experiencia Corpo, gestos e movimentos, porque transforma a musica e o movimento em linguagem emocional. Ao perceber como os colegas tambem se expressam, a crianca amplia seu repertorio corporal e emocional.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança aprende a mostrar o que sente com o corpo e a perceber o sentimento do colega, ela constrói a base para conviver melhor e cuidar dos outros.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- História
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em roda, com 4 ou 5 em dem
O que você vai precisar
- Garrafas PET pequenas fechadas(1 por criança)sucata
- Grãos grandes (feijão, milho de pipoca)(meio copo por garrafa)sucata
- Sacolinhas de tecido ou retalhos de pano(1 por criança)sucata
- Fita adesiva forte(1 rolo)
- Aparelho de som ou celular com três músicas(1)
Para começar
Entregue a garrafa e a sacolinha, deixe as crianças sacudirem e ouvirem o som dos grãos, sem nomear emoções ainda.
“Olha que barulho o seu chocalho faz! Vamos sacudir devagarinho.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF