Pé de Vento: o Corpo que Sopra e Passa a Vez
Num pátio cheio de movimento, as crianças vivem um pequeno circuito em dupla de corpo e cuidado: cada uma leva um cata-vento de papel até um ponto combinado sem deixá-lo cair e depois passa o material para o colega. É uma experiência que une brincadeira, atenção e ritmo do corpo, e cabe bem em qualquer momento de atividade ao ar livre. Vale a pena porque a criança percebe, na prática, como o seu jeito de se mover interfere no que acontece com quem está ao lado.
O que a criança desenvolve
A criança exercita o controle do corpo ao caminhar e transportar um objeto leve sem deixá-lo cair.
Ela começa a perceber como o próprio movimento afeta o colega, desenvolvendo empatia no convívio em grupo.
A criança compreende, a partir da experiência, que o modo de se mover tem efeitos sobre o que acontece ao redor.
Ela participa de uma tarefa com turnos e combinados, ganhando confiança para agir com independência no grupo.
O que diz a BNCC
EI03CG02 — Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
A BNCC, no campo de experiências Corpo, gestos e movimentos, espera que crianças pequenas (4 a 5 anos) comecem a controlar e adequar o uso do próprio corpo em brincadeiras e jogos, código EI03CG02. Na prática, isso significa perceber a própria força, o ritmo e o espaço, e ajustar os movimentos conforme a situação e o grupo. Esta atividade se liga a esse objetivo porque exige cuidado com o corpo e com o material enquanto a criança se desloca junto aos colegas. Assim, a brincadeira ajuda a criança a ganhar mais domínio sobre seus gestos de maneira divertida e significativa.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança movimenta o corpo junto com o colega, ela aprende que o próprio jeito de se mexer afeta quem está por perto, e isso é base para conviver bem em grupo.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Movimento
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- grupos de 4 a 5, em 4 circuitos paralelo
O que você vai precisar
- Cata-vento de papel grosso preso em palito de madeira(4 mais 1 reserva)sucata
- Fita crepe ou barbante para marcar as raias(4 de 6 metros)sucata
- Cestas de sucata(4)sucata
Para começar
O adulto sopra o próprio cata-vento e mostra como ele gira. As crianças imitam o gesto de soprar e de girar o braço.
“Olha o vento girando! Agora faz o seu girar devagarinho.”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF