Brincadeiras de Antigamente no Pátio
As crianças descobrem brincadeiras que os avós e as avós costumavam fazer, como pular corda com cantigas e o pega-pega de pedrinha. Depois de conhecer esses jogos, cada um escolhe a brincadeira de que mais gostou e a desenha para mostrar aos colegas. É uma experiência que cabe bem no tempo do pátio e que aproxima as crianças de histórias que vêm de outras gerações.
O que a criança desenvolve
A criança começa a reconhecer que pessoas de outras gerações têm formas diferentes de brincar e de viver, e aprende a respeitá-las.
Ela ganha vocabulário e oportunidades para contar, com suas palavras, a brincadeira que mais gostou aos colegas.
Ao desenhar a brincadeira escolhida, a criança expressa suas lembranças e ideias por meio de traços e cores.
Ela amplia o repertório sobre a história das brincadeiras e percebe que os jogos mudam ao longo do tempo.
O que diz a BNCC
EI03EO06 — Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.
A BNCC pede que as crianças pequenas manifestem interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida, ou seja, que aprendam a se interessar pelo jeito como outras pessoas vivem e se divertem. Na prática, isso significa começar a perceber que brincadeiras mudam com o tempo e de família para família, e que todas merecem atenção e respeito. Esta atividade liga-se ao campo de experiências O eu, o outro e o nós, pois coloca a criança em contato com memórias de gerações anteriores. Ao conhecer e compartilhar o que escolheu, ela também exercita a escuta e o reconhecimento do outro.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando as crianças conhecem as brincadeiras de outras gerações, aprendem a respeitar os modos de viver e de brincar das pessoas, inclusive das que são diferentes delas.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- O eu, o outro e o nós
- Formato
- Arte
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em dois grupos de até 12
O que você vai precisar
- Corda de sisal ou de algodão(2 cordas)
- Tampinhas de garrafa PET(20 unidades)sucata
- Giz de quadro ou de calçada(1 caixa)
- Folhas de papel(12 folhas)sucata
- Lápis de cor(1 jogo por grupo)
Para começar
Sentados em roda, pergunte às crianças quais brincadeiras elas conhecem e se alguém já viu os avós brincando.
“Vocês sabem alguma brincadeira que a vovó ou o vovô brincava quando era criança?”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF