Bicho do Pátio Que Anda Diferente
Neste momento, as crianças observam os bichos que vivem no pátio ou os que aparecem nas páginas de um livro e escolhem qual deles querem imitar. Cada bicho ganha um jeito próprio de se mover, e a brincadeira convida a turma a experimentar esses movimentos com o corpo inteiro. A proposta cabe bem em momentos de transição da rotina, quando a criança precisa de movimento e de desafio, e vale a pena porque transforma a curiosidade pelos animais em uma experiência viva e divertida.
O que a criança desenvolve
Experimenta diferentes formas de deslocamento, como pular, rastejar e caminhar de lado, ampliando seu repertório de movimentos.
Observa as características dos animais e relaciona cada uma delas a um modo de se mover, exercitando a atenção e a comparação.
Participa das decisões sobre qual bicho imitar e como se movimentar, o que fortalece sua capacidade de escolha.
Compartilha ideias com os colegas e aprende a respeitar as escolhas e os jeitos de se mover de cada um.
O que diz a BNCC
EI03CG02 — Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.
A BNCC espera que, nessa faixa etária, a criança comece a demonstrar controle e adequação do uso do próprio corpo em brincadeiras, jogos e outras situações do dia a dia. Na prática, isso significa perceber como seu corpo pode se mover de formas diferentes e ajustar esses movimentos ao que a situação pede. O campo de experiências Corpo, gestos e movimentos trata justamente dessa consciência corporal, que se constrói brincando. Esta atividade se liga a esse objetivo porque coloca a criança diante de deslocamentos variados, que exigem atenção, equilíbrio e escolha consciente de como se mover.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança percebe que pode mudar a forma de se mover e controlar o próprio corpo, ela aprende a se orientar no espaço e a ter mais cuidado com os movimentos.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 6 a 8 para ac
O que você vai precisar
- Figuras de bichos (sapo, caranguejo, minhoca, formiga)(1 de cada, em papel ou desenhadas no chão)sucata
- Cones ou garrafas PET vazias para marcar a área(6 a 8)sucata
Para começar
Mostre cada figura e pergunte às crianças como cada bicho se move. Deixe que elas imitem antes de decidir.
“Como será que o sapo anda? Vamos mostrar com o corpo!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 5 passos com falas sugeridas
- 3 itens do que observar e registrar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF