Caixinha das Surpresas Saborosas
Uma experiência sensorial em que as crianças exploram frutas e alimentos de sabores variados, descobrindo o que é doce, azedo ou salgado sem olhar, apenas pelo paladar. É um momento de curiosidade e conversa, que cabe muito bem na rotina de alimentação ou em uma roda de descobertas. Vale a pena porque transforma o ato de provar em uma investigação divertida, em que cada criança observa e opina.
O que a criança desenvolve
Compara sabores e começa a organizar informações em grupos, como doce, azedo e salgado.
Expressa sua opinião e participa de uma decisão coletiva junto com os colegas.
Amplia o vocabulário ao descrever sensações e nomear os sabores que percebe.
Experimenta fazer escolhas próprias e confiar na sua percepção ao explorar os alimentos.
O que diz a BNCC
EI03ET05 — Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
O código EI03ET05 faz parte do campo de experiência Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações e pede que a criança de 4 a 5 anos classifique objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. Na prática, isso significa começar a agrupar coisas por características, como cor, tamanho, forma ou, neste caso, sabor. Ao perceber que alguns alimentos têm gostos parecidos e outros bem diferentes, a criança organiza o mundo em categorias. Esta atividade se liga a esse objetivo porque convida a criança a comparar sensações e a reunir os alimentos em grupos com base no que percebe.
Por que isso é aprendizagem e não só brincar
Quando a criança compara sabores e decide onde cada um pertence, ela aprende a observar, a comparar e a defender uma ideia, habilidades que valem muito para a vida.
Informações gerais
- Faixa etária
- Crianças pequenas (4 a 5 anos)
- Campo de experiência
- Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações
- Formato
- Brincadeira
- Duração
- 25 minutos
- Crianças por vez
- a turma toda, em grupos de 5 a 6, com um
O que você vai precisar
- Frutas e alimentos de sabores variados (banana, limão, pepino, pão sem sal, cenoura, maçã)(1 pedaço grande por criança por rodada)
- Pratos ou bandejas de papelão(1 por grupo)sucata
- Cordas ou fitas para formar as casinhas(3 metros)
- Cartolinas ou caixas de papelão para as casinhas(3)sucata
- Sinais desenhados (coração, limão, pingo de sal)(3)sucata
- Vendas de tecido(1 por criança (opcional))sucata
Para começar
Sentados em roda, mostre as três casinhas e os sinais. Explique que cada casinha é para um jeito de gosto.
“Olha, aqui tem a casinha do doce, a do azedo e a do salgado. Vamos descobrir onde cada comidinha mora!”
O restante da atividade
Veja a atividade completa, grátis
- 4 passos com falas sugeridas
- 4 itens do que observar e registrar
- 4 cartões para recortar
- 6 adaptações para a sua turma
- Recado pronto para as famílias
- Impressão e PDF